怎么緩解小孩對上學的抗拒

      可以多帶寶寶到這個幼兒園玩耍，多結(jié)識一些同班的小朋友，讓孩子們多溝通交流。在家里要注意寶寶的情緒反應(yīng)，多和寶寶做一些幼兒園的游戲，多和老師咨詢寶寶在幼兒園的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常表現(xiàn)及時處理。多鼓勵孩子，使其愿意去幼兒園。
      

      有一部分孩子會因為更換環(huán)境而導致不適應(yīng)，對上學產(chǎn)生抗拒的心理，這種情況父母應(yīng)該和孩子有耐心的溝通引導。也可以也在父母的陪同下送去上學，最好是提前和班級里的小朋友熟悉一下，這樣讓孩子對環(huán)境有一個適應(yīng)的過程。減少抗拒的心理。
      

      病情分析：
      這種情況應(yīng)該是寶寶在學校和老師和同學們不能和睦相處，一般的小寶寶都挺喜歡上學的。
      指導意見：
      這種情況建議家長和老師加強溝通，時時了解寶寶在學校的情況，拜托拜托老師多多照顧寶寶。
      
      以上是對“怎么緩解小孩對上學的抗拒”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      孩子比較小，而且剛剛上幼兒園，環(huán)境改變了，孩子可能不習慣，有的孩子對環(huán)境適應(yīng)比較快，有的比較慢，這個需要家長多跟孩子溝通，給孩子講在幼兒園的樂趣，讓孩子對上幼兒園產(chǎn)生興趣才行，比如說幼兒園有好多玩伴或者有孩子感興趣玩具，讓孩子慢慢產(chǎn)生興趣，主動上幼兒園不抵觸。
      指導意見：
      建議家長平常不要嚇唬孩子不聽話就送幼兒園，最好可以做到剛接孩子時第一時間出現(xiàn)在孩子面前，不要到放學時間別的孩子接走了，自己孩子還留校等待，這樣孩子可能就更厭煩去幼兒園了，接回來可以問孩子在幼兒園發(fā)生的什么開心事，一塊交流，慢慢孩子就對上幼兒園產(chǎn)生興趣了，喜歡上幼兒園了，希望孩子健康成長！
      

      病情分析：
      小孩剛上幼兒園，因為合并班級后，孩子因為環(huán)境的改變，出現(xiàn)了抗拒上學的情況。
      指導意見：
      孩子這個時候，處在陌生的環(huán)境中，老師不熟悉了，小朋友也不熟悉了，孩子會感到陌生和恐懼，沒有安全感。這時我們作為家長，要更關(guān)心孩子，進入到孩子的生活中，比如回家了多和他交流下學校的生活，問問他那認識了誰，吃的什么飯，做了什么游戲，知不知道邊上小朋友的名字，讓他對學校感興趣，盡快熟悉班級的情況，融入到班級中去。這時大人要有耐心，多鼓勵孩子，表揚他在學校的表現(xiàn)。
      

      病情分析：
      一般出現(xiàn)上學抗拒的話，都是對環(huán)境陌生，對老師末笙就容易引起，你可以多與他溝通。
      指導意見：
      這種情況的話可以多與孩子溝通，可以讓老師多與孩子接觸，慢慢的應(yīng)該會好一些的。