健康咨詢描述: 老師告訴我們,孩子在學校不聽指令,反應比其他小孩慢很多拍,老實說可能是智力問題,可是孩子在家很聰明的,不可能是智力問題,老師也指出可能是心理問題
智力低下可能是腦發(fā)育不良導致,建議給孩子做頭顱核磁,這種孩子建議進行智力評估,根據(jù)結(jié)果及時康復,定期復評估,及時調(diào)整訓練方案!越早訓練,康復效果越好!必須客觀評估智力
病情分析:
如果在家里和學校表現(xiàn)差異比較明顯,就需要考慮是否有心理疾病原因
指導意見:
可以先去當?shù)貎和t(yī)院或者婦幼保健院的小兒神經(jīng)內(nèi)科就診,讓醫(yī)生做心理行為能力評估表,然后根據(jù)檢查結(jié)果判斷
病情分析:
您的寶寶四歲,老師反應孩子在學校不聽指令,反應慢很多拍,懷疑是智力問題,也可能是心理問題。
指導意見:
建議您帶寶寶去醫(yī)院兒童生長發(fā)育科系統(tǒng)檢查評估寶寶智力情況,需要排除自閉癥。
以上是對“小孩在學校不聽老師指令”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
如果發(fā)現(xiàn)孩子的注意力持續(xù)時間過短,不能專心做一件事情,甚至上課的時候連老師布置的作業(yè)也經(jīng)常聽錯的話。首先要做的就是帶孩子到醫(yī)院進行檢查,看孩子是否有聽覺和視覺方面的問題。有聽覺或視覺障礙的孩子,可能會有充耳不聞或視若無睹的現(xiàn)象,會被誤認為注意力不集中。到醫(yī)院就診需要排除的另一個問題是注意缺陷、多動障礙。這種患兒的一個核心問題是注意力不集中,他們的注意很容易受環(huán)境的影響而分散。在上課時由于能夠?qū)P穆犝n的時間短暫,以致老師布置的作業(yè)常常聽不清楚,所以做作業(yè)的時候常常出現(xiàn)遺漏、倒置和解釋錯誤的現(xiàn)象。如果查出來有上述問題,按照醫(yī)生給的治療方案進行治療就可以。如果排除這些問題,孩子的注意力不集中大多是由一些教養(yǎng)方式、環(huán)境干擾等造成,這時需要根據(jù)找出的原因進行適當?shù)恼{(diào)整,就能慢慢糾正孩子注意力不集中的問題。"
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