我的兒子高三學(xué)生這學(xué)期他的壓力大承受不了回來(lái)家里學(xué)

      你好，這位孩子的家長(zhǎng)，從你描述的狀況來(lái)看的話，孩子在學(xué)校里主要是學(xué)習(xí)壓力太大，所以回到家里來(lái)學(xué)習(xí)，這種情況下家長(zhǎng)能夠做的最好的就是要給家里創(chuàng)造一種和諧的氣氛，不要吵孩子，罵孩子，給他最大的支持和愛(ài)就可以了。
      

      高中生的生活壓力增大，也是一正常的生活現(xiàn)象，出現(xiàn)這種情況，以后應(yīng)該積極的，卻面對(duì)這樣的情況處理，孩子發(fā)生這種情況，一般是厭學(xué)情緒反應(yīng)，應(yīng)該積極的給予心理疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)，先放一放
      

      首先要幫助她認(rèn)識(shí)到自己人生當(dāng)中的這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)，但是也不要過(guò)于的緊張，要讓他學(xué)會(huì)自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合，這樣才能更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
      
      以上是對(duì)“我的兒子高三學(xué)生這學(xué)期他的壓力大承受不了回來(lái)家里學(xué)”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      你好，根據(jù)你的描述，你兒子這種情況是很多學(xué)生面臨的實(shí)際問(wèn)題，其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)壓力來(lái)源于家庭，只要家里人不給他施加壓力，他可能心里還好受一些，所以我們作為父母的，一定不要給孩子壓力，要多安慰孩子，多開(kāi)導(dǎo)孩子，站在孩子的角度上考慮問(wèn)題讓他體會(huì)家庭的溫暖。
      

      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      高三男孩學(xué)習(xí)壓力大，建議積極調(diào)整自己的情緒，學(xué)習(xí)一些情緒管理技巧和高度焦慮狀態(tài)下的放松技術(shù)?？梢哉?qǐng)專業(yè)的心理醫(yī)生幫助尋找負(fù)面情緒（焦慮）的根源所在，有針對(duì)性的改變錯(cuò)誤認(rèn)知，化解現(xiàn)實(shí)生活中的壓力或矛盾沖突，學(xué)習(xí)控制和轉(zhuǎn)移情緒的技巧。對(duì)學(xué)習(xí)要降低過(guò)度的期待要求，不要進(jìn)行指向自我的錯(cuò)誤歸因，也不要產(chǎn)生不必要的聯(lián)想和對(duì)照，適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)要求，接受自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)具體事務(wù)的妥協(xié)和退讓。
      

      看起來(lái)你孩子是學(xué)習(xí)焦慮的表現(xiàn)。她感覺(jué)壓力比較大，乘受不了學(xué)校的壓力，回到家里學(xué)習(xí)，這是很難從根本上解決問(wèn)題的。首先家里不是學(xué)習(xí)的環(huán)境，他這種是采用了一種逃避的方法，并不是一種積極有效的應(yīng)對(duì)壓力的方式。孩子學(xué)習(xí)壓力大，和他個(gè)人的心理承受力有關(guān)，也和家人、周圍人對(duì)他的期望有關(guān)。孩子癥狀的改善，需要家人共同的努力。建議家人帶孩子去看心理咨詢師，接受心理疏導(dǎo)系統(tǒng)的心理咨詢，能夠幫孩子找到自己的自我價(jià)值，有效的緩解學(xué)習(xí)壓力大帶來(lái)的焦慮。
      

      你好，很高興為你解答，根據(jù)你講述的這種癥狀和情況，可能是學(xué)習(xí)壓力太大導(dǎo)致焦慮癥，需要家人和老師耐心進(jìn)行指導(dǎo)，平時(shí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，按時(shí)作息，避免過(guò)度疲勞，讓孩子把心里壓力講出來(lái)，多陪伴孩子戶外散散步，參加一些集體活動(dòng)，必要時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)治療。
      
      以上是對(duì)“我的兒子高三學(xué)生這學(xué)期他的壓力大承受不了回來(lái)家里學(xué)”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！