健康咨詢描述: 他最近很叛逆,上課不專心,總是做些不好的事情來(lái)影響別人,有什么辦法嗎
你好,根據(jù)你描述的情況來(lái)看,建議你多和孩子溝通,以朋友的身份平靜的交流,抓住他內(nèi)心的真實(shí)想法,這樣才可以更好的解決問(wèn)題。
我不發(fā)脾氣,和她交流她每件事都好好的,要不到一會(huì)的功夫她就全忘記了,動(dòng)不動(dòng)就做那些不好的事情來(lái)引起我的注意,尤其是最近給她去補(bǔ)課,她就更那個(gè)了
那你有抓住她的想法沒(méi)?是想引起你的注意還是就是單純的不想學(xué)習(xí)?還是你們?cè)谀承┓矫婧雎运?。你不找到?wèn)題的關(guān)鍵,談的再好都沒(méi)用
應(yīng)該就是想引起我們對(duì)她的關(guān)注吧,她動(dòng)不動(dòng)就和弟弟去比較的,總說(shuō)我們對(duì)弟弟好,弟弟可以玩耍,而她就要寫字,總是問(wèn)這同樣的問(wèn)題
兩個(gè)孩子最怕的就是比較,做父母的要照顧他們的心情,不能讓他們覺(jué)得有偏愛(ài)
病情分析:
你好,很榮幸為你解答,根據(jù)你描述的情況,他最近很叛逆?
指導(dǎo)意見(jiàn):
親愛(ài)的寶貝。他才七歲,應(yīng)該不到叛逆的年齡?建議你與他特別親近的人跟他溝通疏導(dǎo),我考慮是會(huì)有成效的。
病情分析:
平時(shí)缺少專注力的訓(xùn)練,專注時(shí)間短。諸如精細(xì)動(dòng)作游戲做得少,或是平時(shí)在玩的時(shí)候經(jīng)常因?yàn)槔錈狃囷柕葐?wèn)題被打擾等,久而久之,孩子的專注力得不到正確培養(yǎng),一旦到了課堂上,想讓孩子保持注意力集中就有相當(dāng)?shù)碾y度了。
指導(dǎo)意見(jiàn):
建議在平時(shí)多為孩子安排一些他們感興趣的精細(xì)動(dòng)作或益智游戲。比如,拼圖、構(gòu)造、積木、搭建、迷宮、各類手工、瞬時(shí)記憶等,且在過(guò)程中注意不要輕易打斷孩子的工作,以有效訓(xùn)練孩子的專注力。建議多跟老師和孩子溝通,一方面讓老師多了解孩子的特點(diǎn),爭(zhēng)取更多的理解和幫助;另一方面多讓孩子用換位思考的方式,站在老師和其他同學(xué)的角度理解遵守紀(jì)律的必要性,從而學(xué)會(huì)控制自己的言行。
以上是對(duì)“他最近很叛逆,上課不專心”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
病情分析:
你好,根據(jù)你的描述的,孩子叛逆。不聽(tīng)話,這種情況是需要進(jìn)一步溝通。
指導(dǎo)意見(jiàn):
要和孩子建立朋友關(guān)系,好好溝通交流,避免責(zé)備。訓(xùn)斥,或過(guò)激舉動(dòng),給于輕松的環(huán)境,交流讓他知道自己該做什么,不該做什么。
病情分析:
你好結(jié)合具體情況,多是有一些注意力不集中,好動(dòng)情況,不排除有引起缺乏微量元素,多動(dòng)癥狀表現(xiàn),
指導(dǎo)意見(jiàn):
建還需要正確引導(dǎo),同時(shí)需要去排查微量元素,合理補(bǔ)充調(diào)節(jié),多注意培養(yǎng)興趣愛(ài)好,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣等,
本品適用于腦外傷后遺癥、腦炎及腦膜炎后遺癥等的頭...[說(shuō)明書]
1.本品適用于腦外傷后遺癥、腦炎及腦膜炎后遺癥頭...[說(shuō)明書]
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