我活著很累，我不想在這世界停留了

      病情分析：
      你好，根據(jù)描述的癥狀，這是進(jìn)入青春期正常的表現(xiàn)，父母和你之間沒(méi)有很好的溝通，導(dǎo)致雙方之間沒(méi)有很好的理解彼此。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      加強(qiáng)和父母的溝通，有的時(shí)候靜下心來(lái)，聽(tīng)一下他們的指責(zé)，對(duì)于你不失為一種成長(zhǎng)。另外，你還有同學(xué)，朋友，多和他們聊一聊，有助于你緩解自己的情緒。
      

      你好，根據(jù)你描述的信息進(jìn)行分析，你這么年輕，需要好好學(xué)習(xí)，好好工作，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，父母教育你，罵你是為了你好，希望能夠理解他們的苦心。
      

      病情分析：
      患者的癥狀，考慮情緒及心理因素引起的焦慮的病情及癥狀。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議轉(zhuǎn)移注意力，如加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，積極調(diào)整心態(tài)，放松心情，才能改善。
      
      以上是對(duì)“我活著很累，我不想在這世界停留了”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述你是發(fā)現(xiàn)自己不被父母理解自己很痛苦
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      這種情況還是建議你去跟你的父母好好交流的，這種情況建議你不要走極端處理方法的
      

      你好！根據(jù)你說(shuō)的情況，15歲男孩，人生觀價(jià)值觀還在建立學(xué)習(xí)中，人生的意義在于你個(gè)人的賦予，所以，學(xué)會(huì)接納自己的家庭，無(wú)法選擇，可以改變的是自己對(duì)未來(lái)的看法，活出自己的本來(lái)的樣子，多和老師同學(xué)以及信得過(guò)的家長(zhǎng)交流溝通，獲得他們的理解和幫助，祝健康成長(zhǎng)！
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述情況，很心疼你在這么小的年齡，有這個(gè)消極的想法
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      孩子努力學(xué)習(xí)，好好吃飯，平時(shí)參加體育鍛煉，在家多幫爸爸媽媽做家務(wù)，生活是你自己的，不是你爸媽的