健康咨詢描述: 我有一個(gè)女兒,今年16歲,上高中二年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。但她總是說(shuō)自己有心理疾病,討厭她們班主任老師,同桌總是擠她的位置,有時(shí)同桌碰到她的胳膊,總怕同桌碰到她,不能安心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率很低,甚至幾節(jié)自習(xí)課都做不了一道題。上初中時(shí),總覺(jué)得寫什么字都不吉利,看字總覺(jué)得像有毛和刺似的,總擦總抹,后來(lái)就干脆把字摳掉。我曾經(jīng)帶她去精神科檢查過(guò),服用氟西?。ㄩ_(kāi)克)藥有8個(gè)月,好轉(zhuǎn),停藥近一年了,又不行了。心情很
想得到怎樣的幫助:強(qiáng)迫癥的治療
你好!強(qiáng)迫癥的病因復(fù)雜,主要與社會(huì)、心理、個(gè)性、遺傳及神經(jīng)-內(nèi)分泌等因素有關(guān),可以采取藥物治療與心理治療相結(jié)合的方法進(jìn)行治療。作為家長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)為孩子構(gòu)建一個(gè)穩(wěn)定、安全、和諧的生活環(huán)境,不應(yīng)過(guò)分苛求,生活處事可以更具彈性,注重相互間的溝通,促進(jìn)其構(gòu)建健全的人格。祝好!
病情分析:
您好!建議按時(shí)用藥治療,用藥同時(shí)家人多安慰她,帶她去人多地方跟人多交流。
指導(dǎo)意見(jiàn):
建議合理膳食均衡營(yíng)養(yǎng),適度的進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)身體抵抗力,保持心情愉快!
病情分析:
你描述的狀況符合強(qiáng)迫癥表現(xiàn),強(qiáng)迫癥包括強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為,發(fā)病原因復(fù)雜,主要與遺傳因素相關(guān)。
指導(dǎo)意見(jiàn):
建議到正規(guī)醫(yī)院的精神衛(wèi)生??凭驮\,規(guī)范治療,需要長(zhǎng)期服藥,鞏固效果,預(yù)防復(fù)發(fā)。
以上是對(duì)“強(qiáng)迫癥的治療”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
強(qiáng)迫癥主要以強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為為主,患者感到焦慮和痛苦,但又?jǐn)[脫不了,如果單純依靠藥物治療也并不可取它更多的是一種心理問(wèn)題,所以進(jìn)行心理輔導(dǎo)很必要,同時(shí)增強(qiáng)個(gè)人的抵抗意志,及時(shí)轉(zhuǎn)移注意力
你的孩子心理很脆弱,可能被班主任傷害過(guò)(對(duì)她而言).你應(yīng)該找心理醫(yī)生,做心理調(diào)節(jié)治療.,你也可以試著給孩子不同的方法,解決她存在的問(wèn)題,逐漸會(huì)好的.
溫馨提示:
確定自己每天的飲食當(dāng)中有優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的攝入,如豆類、干果、全麥?zhǔn)称贰?/span>
適用于治療抑郁癥的相關(guān)癥狀。也用于治療強(qiáng)迫癥。...[說(shuō)明書(shū)]
本品用于。 1. 治療各種類型的抑郁癥,包括伴...[說(shuō)明書(shū)]
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