老師，孩子今年上九年級(jí)了最近一個(gè)月了孩子一去學(xué)校心

      你好，孩子這樣的情況，可以理解你作為家長(zhǎng)的焦慮心情，可以好好跟孩子溝通一下，他是因?yàn)槭裁词虑椴辉敢馊W(xué)校的，了解他跟老師，同學(xué)的關(guān)系，警惕校園霸凌情況，以及他自己本身的上課學(xué)習(xí)效率，有針對(duì)性的進(jìn)行處理，必要時(shí)尋求當(dāng)?shù)匦睦碜稍?xún)師的幫助
      

      病情分析：
      像你這種情況來(lái)說(shuō)，要注意保持良好的生活習(xí)慣，配合心理醫(yī)生的心理疏導(dǎo)，避免受到外界的不良刺激。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      一定要注意增加與老師和同學(xué)之間的交流溝通力度，學(xué)習(xí)的熱愛(ài)程度，防止影響到學(xué)習(xí)的信心。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，孩子近期不想去學(xué)校，感覺(jué)煩，壓力大。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      首先要關(guān)心孩子，了解孩子的內(nèi)心世界，和老師溝通，緩解孩子的壓力，近期可以讓孩子適當(dāng)休息。
      
      以上是對(duì)“老師，孩子今年上九年級(jí)了最近一個(gè)月了孩子一去學(xué)校心”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      你好，我非常理解你急切的心情，首先要明確孩子壓力的具體來(lái)源，厭學(xué)的具體原因。和他煩躁的原因，是由于學(xué)習(xí)上遇到了困難，還是和同學(xué)老師之間發(fā)生了不愉快的事情，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)溝通，然后樹(shù)立榜樣的意識(shí)。讓她有小小的目標(biāo)，讓她容易達(dá)到。再者就是要經(jīng)常鼓勵(lì)。發(fā)現(xiàn)孩子小小的進(jìn)步就要多鼓勵(lì)，少啰嗦。