孩子上幼兒園第二個禮拜了

      病情分析：
      這個問題需要考慮兩個方面，如果有分離焦慮的話，孩子第一個星期卻沒有表現。那么第一個星期內孩子對幼兒園的感受很關鍵。
      指導意見：
      需要搞清楚孩子在幼兒園有沒有受到刺激，幼兒園的教育方式是否恰當，有沒有考慮到個體化差異。另外家長也要清楚孩子上幼兒園的意義。
      

      指導意見：
      您好！這種情況考慮與孩子在學校遇到的事情、人際關系、情緒體驗等都有關系，問題的關鍵不在于上不上幼兒園，在于找出發(fā)生前后變化的原因。建議您好好地與孩子溝通，問問他在學校發(fā)生了什么事情，找出源頭，然后加以開導，讓他慢慢放下內心的不安，并試著去接受幼兒園的環(huán)境與同學、老師，這是一個適應與成長的過程。
      

      孩子才兩歲剛剛進入幼兒園，有不安全的感覺是很正常的，因為他從來沒有離開媽媽，家長可以給孩子一些安撫，對孩子說幼兒園是安全的，幼兒園有什么好玩的，給他說老師是愛你的！帶著愛去引導孩子，慢慢的這樣孩子就會靜下來。
      
      以上是對“孩子上幼兒園第二個禮拜了”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      指導意見：
      2歲男孩，在托兒所中兩周以后，突然產生恐懼感，不敢在封閉環(huán)境中，睡覺也不安穩(wěn)，會醒來2、3次?？紤]孩子受到了某種創(chuàng)傷或者刺激，產生了恐懼感。由于孩子太小，不善于表達，家長要盡量陪伴，讓孩子恢復安全感，多帶孩子做一些愉快的事情，轉移他的注意力，逐步消除負面的恐懼記憶。如果孩子對上學特別抗拒，可以暫停一頓時間，用環(huán)境改變來消除恐懼感。
      

      指導意見：
      病情分析：2歲男孩，上幼兒園兩周后感到恐懼害怕。
      指導意見：孩子開始上幼兒園有不適感很正常。建議家長去幼兒園多向老師了解孩子在幼兒園的情況，在家要多幫助孩子表達情緒，幫助孩子建立內在的安全感，讓孩子勇敢的面對恐懼。