健康咨詢(xún)描述: 孩子到了上幼兒園的時(shí)候了!但是都上了第四天了每天早上都哭!不愛(ài)和小朋友們互動(dòng)!而且每天早上都說(shuō)不去幼兒園害怕老師!說(shuō)老師生氣害怕!想媽媽?zhuān)∠雴?wèn)下心理醫(yī)生這種情況會(huì)不會(huì)老師嚴(yán)厲嚇唬孩子了
孩子在上幼兒園的這個(gè)時(shí)間段,有時(shí)候會(huì)發(fā)生這樣的問(wèn)題,脫離對(duì)父母的依賴(lài),以后對(duì)新的生活環(huán)境有一個(gè)恐懼和適應(yīng)的過(guò)程,還得提供的情況,也要引起你的注意多和老師的領(lǐng)導(dǎo)或者幼兒園的老師交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),有必要的話(huà)也可以查看一下監(jiān)控資料
病情分析:
考慮孩子目前抗拒去上學(xué),是因?yàn)闊o(wú)法和自己的父母做分離引起的,并不是老師的關(guān)系的。
指導(dǎo)意見(jiàn):
而孩子在第一個(gè)月需要進(jìn)行試驗(yàn),這種情況也是屬于正常的,畢竟這個(gè)是孩子和父母做分離,并且每天的時(shí)間要比較漫長(zhǎng),需要引導(dǎo)孩子去結(jié)交朋友,才能夠更快的融入集體。
病情分析:
從你簡(jiǎn)單的描述出來(lái)看,只能看出家長(zhǎng)沒(méi)有和孩子一起共同成長(zhǎng),因?yàn)槿龤q的孩子就像從半歲穿越過(guò)來(lái)的所有早期該有的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)完全是為難,而且孩子在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)分離焦慮,那么需要家長(zhǎng)更多的呵護(hù)。
指導(dǎo)意見(jiàn):
同時(shí)要檢查一下孩子是否是身體里面缺少某種微量元素導(dǎo)致心理和情緒不太穩(wěn)定,同時(shí)可以和老師溝通交流一下,觀察孩子在幼兒園里面的一些近期情況。
以上是對(duì)“孩子到了上幼兒園的時(shí)候了”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
平時(shí)白天都是和姥姥在一起的!晚上和我們?cè)谝黄?!一般缺少什么微量元素?huì)產(chǎn)生這種情況
例如鈣鐵鋅孩子可以多服用一些蔬菜水果,各種飲食。
本品主要用于抗焦慮、失眠。也用于緊張、恐懼及抗癲...[說(shuō)明書(shū)]
本品主要用于抗焦慮、失眠。也用于緊張、恐懼及抗癲...[說(shuō)明書(shū)]
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