健康咨詢描述: 我是孩子的媽媽,孩子就讀于浙江大學(xué),今年大四,從去年開始感覺狂躁,焦慮,知道自己抑郁了,但家人不理解,一直沒(méi)去就診,今年春天嚴(yán)重失眠,三月份,孩子主動(dòng)去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)院診斷為中度抑郁癥,雙相情感障礙,醫(yī)生給開了藥,按時(shí)服藥后,沉睡,惡心,反應(yīng)遲鈍,手抖,等,目前情緒基本穩(wěn)定,但對(duì)任何事沒(méi)有興趣,有時(shí)手抖,體重增加不少,醫(yī)生說(shuō)還需要吃三年藥,孩子很煩躁,從小到大孩子很聰明,也很自信,但現(xiàn)在完全變了個(gè)人。求助郝教授,怎樣挽救孩子,謝謝了
病情分析:
目前這種情況主要考慮是抑郁癥的表現(xiàn),這種情況要盡早的進(jìn)行調(diào)理,需要到心理科進(jìn)行治療
指導(dǎo)意見:
一方面需要進(jìn)行心理疏導(dǎo),同時(shí)口服一些黛力新辛類的藥物進(jìn)行調(diào)理,家人要給予更多的關(guān)心和愛護(hù),逐漸就會(huì)好的。
病情分析:
你描述的狀況,孩子診斷為雙向情感障礙,目前仍有很多抑郁癥狀,需要干預(yù)治療。
指導(dǎo)意見:
雙向情感障礙是精神衛(wèi)生??瞥R娂膊。枰?guī)范用藥治療。目前的狀況分析是雙向情感抑郁發(fā)作,建議及時(shí)復(fù)診,最好到較為權(quán)威的精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu),規(guī)范治療。
病情分析:
你好,根據(jù)你的敘述,孩子上大學(xué),有抑郁癥,雙相情感障礙,服藥,目前情緒穩(wěn)定,
指導(dǎo)意見:
抑郁癥,需要遵醫(yī)囑,按療程服藥,用藥以后的副作用會(huì)引起大腦皮層的抑制,慢慢的身體適應(yīng),癥狀會(huì)減輕,同時(shí)還要堅(jiān)持學(xué)習(xí),配合做心理輔導(dǎo),增加社會(huì)的適應(yīng)性。
以上是對(duì)“我是孩子的媽媽,孩子就讀于浙江大學(xué)”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
溫馨提示:
早發(fā)現(xiàn),及早治療。
輕、中度抑郁和焦慮。神經(jīng)衰弱、心因性抑郁,抑郁性...[說(shuō)明書]
治療抑郁癥。治療伴有或不伴有廣場(chǎng)恐怖癥的驚恐障礙...[說(shuō)明書]
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