我們班同學(xué)跟我好的都不怎么跟我好了我來怎么辦

      病情分析：
      你好，這個(gè)可能有同學(xué)的原因，也可能有你的原因，不要因此而否定自己。
      指導(dǎo)意見：
      建議多跟同學(xué)交流接觸，多多包容同學(xué)的缺點(diǎn)，不要斤斤計(jì)較，真誠，善良的對待每一位同學(xué)

      病情分析：
      你好，看了你所屬的內(nèi)容，這種人際關(guān)系上的改變考慮還是有原因的。
      指導(dǎo)意見：
      建議是可以與朋友們溝通下了解情況為好的，這樣才能有針對性的解決問題的。如果是自己某些地方做得不對。要努力改正。

      病情分析：
      你好，具體是什么原因你應(yīng)該是比較清楚，但是這都不是什么大問題，小事一樁，
      指導(dǎo)意見：
      你好，你現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，全部精力用在學(xué)習(xí)上，不要在乎這些小事情，給過幾天也許就沒事了
      以上是對“我們班同學(xué)跟我好的都不怎么跟我好了我來怎么辦”這個(gè)問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！