病情分析:
你好老師可能也感覺你平時不錯,所以考試可能發(fā)揮沒有正常水平,可能有點恨鐵不成鋼,也可能老師很看好自己。
指導意見:
而且明白學習是為自己所學,老師決定不了自己,但每個人都應該上進,而且在哪里跌倒就應該及時爬起,所以不要怨恨,更應該以德報怨,有可能老師教育是有些問題。但學生多了,她也是希望大家都好。
病情分析:
您好,據(jù)您所述,一定是你誤解了老師的真正用意,存在偏激心理,您是個自尊心極強的孩子。
指導意見:
建議,不要放棄美好的學習時光,珍惜你和老師間的彼此緣份,和老師學會溝通。老師眼中你學習好是她的驕傲的,也許只是你和她未做好有效溝通,彼此沒有理解用意和苦心的。
病情分析:
您好,根據(jù)您的描述和癥狀,考慮這樣情況你可以跟家里人談談,不要緊,別把這當回事兒,堅強點
指導意見:
您好,根據(jù)您的描述和癥狀,考慮是不是平時生活或者感情,學習壓力太大導致的?
以上是對“特別嚴重厭學”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
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