以直在幼兒園表現(xiàn)都挺好，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)挺

      那孩子也可能是這個(gè)假期時(shí)間太長，在家里呆的時(shí)間太長，而導(dǎo)致的可能是父母沒有及時(shí)的與孩子進(jìn)行溝通交流，所以說這就需要在家里，也需要和孩子講故事，做游戲的，激發(fā)孩子的各方面發(fā)育

      病情分析：
      你好，孩子六歲了，逐漸懂事，會(huì)有自己的想法了，出現(xiàn)這種情況家長要及時(shí)和孩子進(jìn)行溝通為好的。
      指導(dǎo)意見：
      孩子和家人是更親切的，你們要了解他心里的想法，弄清楚是在學(xué)校遇到了什么事還是怎么的。然后正確進(jìn)行引導(dǎo)即可的。

      病情分析：
      您好孩子出現(xiàn)這個(gè)情況，有原因的比如和其他小朋友不和諧，或者家長老師溝通不及時(shí)，或者孩子大了想法多了，做事情膽怯了。
      指導(dǎo)意見：
      或者在家里大人怎樣教育孩子，恐嚇批評(píng)時(shí)候很多嗎，同時(shí)這么小的寶寶有攀比心的，所以有原因需要和孩子交流，知道孩子在想什么，畢竟也快上大班了。
      以上是對(duì)“以直在幼兒園表現(xiàn)都挺好，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)挺”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      孩子性格內(nèi)向從表面上看這是孩子的問題，實(shí)質(zhì)上與父母的教育方式有密切關(guān)系！
      指導(dǎo)意見：
      建議讓孩子和性格開朗玩伴，平時(shí)讓孩子自由玩耍，耐心對(duì)待孩子，多鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子等，學(xué)會(huì)溝通交流等，家長多看看育兒書籍