我想找個(gè)理由休學(xué)，不想去學(xué)校。我害怕同學(xué)

      病情分析：
      你好，從你描述的情況來(lái)看，你在學(xué)校和宿舍里的同學(xué)打了一架，她和你絕交了，你害怕她處處針對(duì)你，想找個(gè)理由休學(xué)，不想去學(xué)校
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你要放平心態(tài)，順其自然，勇敢地面對(duì)一切，既不要找事，也不要怕事，但同學(xué)關(guān)系還是要盡量搞好，也許沒(méi)有你想象的那么糟
      

      病情分析：
      你好同學(xué)之間的相處難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，因?yàn)槿撕腿酥g的情緒和性格都是不同的，產(chǎn)生沖突很常見(jiàn)
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      啊，平時(shí)要注意和同學(xué)處理好相互之間的關(guān)系，平時(shí)呢，多站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，認(rèn)識(shí)了多與同學(xué)商量溝通，這樣才能減少你們之間的誤會(huì)，像你這是什么時(shí)候的事情，應(yīng)該及時(shí)的和他進(jìn)行一個(gè)溝通，爭(zhēng)取到中方彼此的一個(gè)諒解。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，你先動(dòng)的手，好好的給人家道個(gè)歉。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      畢竟一個(gè)宿舍，沒(méi)有什么大不了的仇恨，給她道個(gè)歉，說(shuō)不定你們關(guān)系更好了。
      以上是對(duì)“我想找個(gè)理由休學(xué)，不想去學(xué)校。我害怕同學(xué)”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好轉(zhuǎn)學(xué)更不適合自己學(xué)習(xí)了一下去了陌生環(huán)境不適宜的老師、同學(xué)、大環(huán)境都換了所以既然自己先動(dòng)手為什么不可以放低姿態(tài)主動(dòng)談?wù)勥@個(gè)事情，而且都是一時(shí)沖動(dòng)怎么可能不來(lái)往了多大的愛(ài)恨情仇了。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      如果你自己不好意思幾天找不錯(cuò)同學(xué)共同把事情說(shuō)開(kāi)了生氣都是一時(shí)可能感情和你比較好，才感覺(jué)這樣做事情彼此放不開(kāi)吧所以自己要化解矛盾不然你以后處理問(wèn)題還是沒(méi)有從這件事情學(xué)到東西這樣就很被動(dòng)在自己以后的人際交往方面。

      病情分析：
      可能和同學(xué)發(fā)生矛盾，不知如何面對(duì)同學(xué)，使你產(chǎn)生了恐懼焦慮心理。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      希望你放松心情，改變認(rèn)知模式，凡事多向積極樂(lè)觀的方面看，如果感覺(jué)愧對(duì)同學(xué)，可以選擇在她高興的時(shí)候，真誠(chéng)的和她道歉，說(shuō)出內(nèi)心的困惑和煩惱，以尋求她的理解和支持。希望你以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)自己的同學(xué)，勇敢的去面對(duì)生活中挫折，學(xué)會(huì)調(diào)試自己的情緒，每天給自己積極的心理暗示，學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)，健康快樂(lè)地生活，也可以輔助心理咨詢治療。