不想上學(xué)，我一想到上學(xué)就好焦慮

      病情分析：
      你好！根據(jù)你的描述，這樣情況應(yīng)該是由于你心理有某種陰影引起的！需要和爸爸媽媽溝通，甚至老師溝通！
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議，這樣情況主要是由于對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣造成的，為了以后自己未來(lái)要克服一下，沒(méi)有知識(shí)很難立足，克服自己的心理！祝你健康！

      病情分析：
      您好，根據(jù)您的描述，您的這種感覺(jué)現(xiàn)在是普遍存在的現(xiàn)象，很正常，要積極調(diào)理。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      上班恐懼癥我們大家應(yīng)該都有，但人活在世上就是要面臨許許多多的無(wú)奈，無(wú)奈學(xué)習(xí)，無(wú)奈工作，無(wú)奈親人的離去，但什么又有比失去親人和健康更重要呢，所以我要積極面對(duì)，這在生死上來(lái)說(shuō)是多么的微不足道呢！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述提示，考慮你是壓力太大有厭學(xué)，注意不要想太多。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      現(xiàn)在還小，要以學(xué)業(yè)為重，只有讀好書(shū)以后才會(huì)更一帆風(fēng)順，不要給自己過(guò)多壓力。
      以上是對(duì)“不想上學(xué)，我一想到上學(xué)就好焦慮”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你描述的情況來(lái)看，你現(xiàn)在還小，需要去學(xué)校接受知識(shí)教育的，社會(huì)的進(jìn)步要靠知識(shí)來(lái)促進(jìn)發(fā)展
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議進(jìn)行自我調(diào)整心態(tài)，為了父母、親朋好友，更是為了自己將來(lái)的前途、生活、命運(yùn)，也需要努力學(xué)習(xí)的

      病情分析：
      您好，根據(jù)您的描述。找出引起焦慮的原因，積極和同學(xué)溝通，嚴(yán)重的建議找個(gè)心理醫(yī)生引導(dǎo)
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      您好，根據(jù)您的情況。積極和他人溝通，平時(shí)多鍛煉身體，培養(yǎng)學(xué)習(xí)愛(ài)好。不用太緊張。

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，你這種情況主要還是由于你的心態(tài)沒(méi)調(diào)整好，不要把上學(xué)當(dāng)做任務(wù)，不斷學(xué)習(xí)才會(huì)讓你成長(zhǎng)
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你放松心情，注意生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏，要尋找有效的學(xué)習(xí)方法，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就要學(xué)習(xí)，祝你生活愉快！

      病情分析：
      你好，你是上6年級(jí)還是初一了吧。這有什么好焦慮的呢，上學(xué)是必須要好好的學(xué)的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      又不是說(shuō)可以放棄，每個(gè)人都要上學(xué)的啊。想想上學(xué)的好處。上學(xué)可以見(jiàn)到自己心愛(ài)的t同學(xué)，可以拜托父母的嘮叨。
      以上是對(duì)“不想上學(xué)，我一想到上學(xué)就好焦慮”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！