兒童語言障礙要有目的,有計(jì)劃的進(jìn)行早期的語言干預(yù)治療,要找出有沒有引起孩子語言障礙的不利因素,或者是有沒有特殊的器質(zhì)性疾病,例如說腦外傷,神經(jīng)系統(tǒng)感染或者是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常。如果孩子出現(xiàn)語言的障礙,要進(jìn)行早期的語言干預(yù)治療,可以采用游戲練習(xí)等形式,通過制定一定的階段性目標(biāo),反復(fù)的對兒童進(jìn)行語言的鍛煉。
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