自閉癥孩子不會(huì)說(shuō)話應(yīng)根據(jù)遺傳因素、大腦發(fā)育異常、環(huán)境因素、語(yǔ)言學(xué)習(xí)障礙、心理因素等病因治療，可采取的方法有康復(fù)訓(xùn)練、心理干預(yù)等。
1. 遺傳因素：自閉癥具有較高的遺傳度，相關(guān)基因的突變或異?？赡苡绊懞⒆诱Z(yǔ)言功能的正常發(fā)育?？赏ㄟ^(guò)專業(yè)的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練，如構(gòu)音訓(xùn)練、語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練等，提升孩子的語(yǔ)言能力；同時(shí)配合行為干預(yù)療法，幫助孩子改善社交和溝通行為。
2. 大腦發(fā)育異常：部分自閉癥孩子存在大腦結(jié)構(gòu)和功能上的發(fā)育異常，影響語(yǔ)言中樞的正常運(yùn)作。在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下，可使用腦神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)藥物，如鼠神經(jīng)生長(zhǎng)因子注射液、甲鈷胺片、腦蛋白水解物口服液等促進(jìn)大腦發(fā)育；結(jié)合語(yǔ)言治療師制定的個(gè)性化訓(xùn)練方案，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。
3. 環(huán)境因素：早期生活環(huán)境缺乏豐富的語(yǔ)言刺激、社交互動(dòng)不足等，可能阻礙孩子語(yǔ)言發(fā)展。家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境，多與孩子交流、講故事、唱兒歌；鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)，增加社交機(jī)會(huì)。
4. 語(yǔ)言學(xué)習(xí)障礙：自閉癥孩子可能存在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面的困難，難以理解和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)則。采用圖片交換溝通系統(tǒng)PECS幫助孩子建立溝通意識(shí)；運(yùn)用應(yīng)用行為分析ABA療法，強(qiáng)化孩子正確的語(yǔ)言行為。
5. 心理因素：自閉癥孩子常伴有心理問題，如焦慮、恐懼等，影響語(yǔ)言表達(dá)。通過(guò)游戲治療、音樂治療等心理干預(yù)方式，緩解孩子的不良情緒；家長(zhǎng)給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，增強(qiáng)其安全感。
要密切關(guān)注孩子的訓(xùn)練進(jìn)展和身體反應(yīng)，定期帶孩子到醫(yī)院復(fù)查評(píng)估。根據(jù)孩子的具體情況，適時(shí)調(diào)整訓(xùn)練方案和藥物劑量。同時(shí)，家長(zhǎng)要保持耐心和信心，積極配合治療，為孩子營(yíng)造良好的康復(fù)環(huán)境。
