兒童抑郁癥常見的特點(diǎn)有情緒低落、興趣減退、自我評(píng)價(jià)低、睡眠障礙、食欲改變、身體不適、學(xué)習(xí)困難、社交退縮等。
1. 情緒低落：兒童可能會(huì)表現(xiàn)出持續(xù)的悲傷、無助、哭泣等情緒，對(duì)周圍的事物缺乏興趣和熱情，常常感到孤獨(dú)和寂寞。
2. 興趣減退：原本喜歡的活動(dòng)，如游戲、運(yùn)動(dòng)、繪畫等，現(xiàn)在都提不起興趣，參與的積極性明顯降低，甚至完全回避這些活動(dòng)。
3. 自我評(píng)價(jià)低：孩子可能會(huì)經(jīng)常貶低自己，覺得自己不如別人，認(rèn)為自己很笨、很沒用，對(duì)自己的未來感到悲觀和失望。
4. 睡眠障礙：可能出現(xiàn)入睡困難、多夢(mèng)、易驚醒等睡眠問題，或者睡眠過多，整天昏昏欲睡，精神狀態(tài)不佳。
5. 食欲改變：有的孩子會(huì)出現(xiàn)食欲下降，不想吃東西，導(dǎo)致體重減輕；而有的孩子則可能會(huì)暴飲暴食，體重增加。
6. 身體不適：經(jīng)常抱怨頭痛、胃痛、腹痛等身體不適，但經(jīng)過醫(yī)學(xué)檢查卻沒有發(fā)現(xiàn)明顯的器質(zhì)性病變，這些身體不適可能是心理壓力的一種軀體化表現(xiàn)。
7. 學(xué)習(xí)困難：注意力不集中，記憶力下降，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力和信心，甚至可能出現(xiàn)厭學(xué)情緒。
8. 社交退縮：不愿意與他人交往，回避與同伴一起玩耍，喜歡獨(dú)自待在房間里，對(duì)社交場(chǎng)合感到恐懼和不安。
兒童的心理和生理都處于發(fā)育階段，家長(zhǎng)和老師要多關(guān)注孩子的情緒和行為變化。如果發(fā)現(xiàn)孩子有上述表現(xiàn)，要及時(shí)與孩子溝通，給予關(guān)心和支持。若情況較為嚴(yán)重，應(yīng)尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助，進(jìn)行評(píng)估和治療，幫助孩子早日恢復(fù)健康。
