健康咨詢描述:
你好,我的孩子對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,也不和班里的同學(xué)玩,但是平時(shí)和小孩子玩的也很好,現(xiàn)在是小學(xué)一年級(jí),他兩次轉(zhuǎn)學(xué),中間因發(fā)燒在北京兒童醫(yī)院住院月余,生病以前對(duì)于學(xué)習(xí)是如此,也許是家里對(duì)她管教太嚴(yán)格,造成逆反心理,曾留心其父的兄弟姐妹以及下一代對(duì)于學(xué)習(xí)都是沒(méi)什么興趣,不愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)于老師的褒揚(yáng)無(wú)動(dòng)于衷,好像沒(méi)什么榮辱感,
一直如此
曾經(jīng)的治療情況和效果: 未曾治療
想得到怎樣的幫助:這樣的情況算不算病,是什么病,怎么治療?
病情分析:
從你所提供的情況來(lái)看,你的孩子需要排除兩方面的問(wèn)題。首先是兒童對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)障礙,其次需要排除孩子是否存在智能異常。如果孩子的智能沒(méi)有大問(wèn)題,考慮適應(yīng)障礙的可能性大一些。
指導(dǎo)意見(jiàn):
建議:去精神??漆t(yī)院檢查一下兒童瑞文智力量表。如果智能正常,建議去心理咨詢門(mén)診進(jìn)行咨詢和心理治療。
溫馨提示:
培育孩子的自立能力,切忌父母事事包辦,讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
調(diào)節(jié)“赫依”,安神止痛。用于心悸,失眠,精神失常...[說(shuō)明書(shū)]
調(diào)節(jié)“赫依”,安神止痛。用于心悸,失眠,精神失常...[說(shuō)明書(shū)]
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