是否多動(dòng)癥

      病情分析：
      你好!首先請(qǐng)問(wèn)你一聲,你心目中的好孩子是怎么樣的呢?
      是否孩子象拉線木偶一樣,家長(zhǎng)指揮著怎樣就怎樣才好?還是孩子什么都不做,整天呆坐在一角就好呢?
      很明顯,孩子這樣子你也是不希望的,對(duì)嗎?
      指導(dǎo)意見：
      你自己都說(shuō)孩子模仿能力強(qiáng),而且還學(xué)著大人打人,那么你有沒(méi)有想一想,孩子為什么會(huì)學(xué)著打人?
      孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,起點(diǎn)就是一張白紙,我們做家長(zhǎng)的給孩子怎樣描繪,孩子就會(huì)變成我們描繪的樣子.
      其實(shí)孩子是在學(xué)著我們大人的樣子在長(zhǎng)大.
      請(qǐng)你試想一下,一個(gè)孩子什么都不學(xué),整天呆呆的待在一角,那會(huì)是怎樣的情形?那你又會(huì)擔(dān)心他是不是個(gè)弱智的孩子了.
      我們大人在空閑的時(shí)間里,可以做自己喜歡做的事,那孩子在他成長(zhǎng)的過(guò)程中,有那么多自己的時(shí)間,做自己喜歡的事就不行嗎?
      為什么我們做家長(zhǎng)的就不能換個(gè)角度看問(wèn)題?孩子這樣做其實(shí)是在鍛煉自己的能力呢!因?yàn)檫@是孩子動(dòng)作發(fā)育的敏感期,所以動(dòng)作就會(huì)多.
      如果你不想你的孩子以后也對(duì)著你們大叫大喊,或者對(duì)你們?nèi)_相向,那么請(qǐng)你們現(xiàn)在就給孩子做好榜樣.否則,到孩子對(duì)你們大不敬時(shí),請(qǐng)不要埋怨孩子不懂事,說(shuō)孩子叛逆,因?yàn)槟鞘悄銈冏约鹤龅陌駱?
      孩子現(xiàn)在的動(dòng)作多,提示孩子的能力沒(méi)有得到足夠的鍛煉,也就是你們一直以來(lái)限制孩子限制得太厲害了,所以孩子才會(huì)自己想辦法鍛煉自己.
      建議看看這本書——《敏感期開啟孩子的一生》,作者：張?jiān)茣?
      當(dāng)然,孩子的情況還應(yīng)考慮可能存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的情況,如果當(dāng)?shù)赜嗅t(yī)院已經(jīng)開展感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,建議請(qǐng)他們看看.
      按照周正教授的觀點(diǎn),真正有多動(dòng)癥的孩子是非常少的.你不妨搜索“周正親子教育講座”看看.