針對(duì)兒童成長心理學(xué)咨詢

      病情分析：
      你好，根據(jù)你所描述的大概的情況，現(xiàn)在你家孩子出現(xiàn)這樣的情況，與你的教育方式方法不妥，是有很大的關(guān)系
      指導(dǎo)意見：
      所以為了讓孩子盡快的能夠，得到改變，首先就是作為家長，尤其是你一定要改變你自己做起，你要做一個(gè)善于用智慧去教育孩子的媽媽，說起來容易，做起來難，但是你必須必須得下決心，首先改變自己，只有你改變了，而且變好了，那么你的孩子也會(huì)得到自然的改變，言傳身教

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況按照當(dāng)前孩子的年齡，尤其在三年級(jí)，是出于心智的轉(zhuǎn)折期，也會(huì)有更多的自我思維意識(shí)形成和家庭的壓力性教育以及缺乏正確的引導(dǎo)的都有直接的關(guān)系
      指導(dǎo)意見：
      這種情況在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)需要積極的進(jìn)行溝通和明確告知正確的做法和事件的底線，另外一日常多結(jié)交正能量的群體，同時(shí)在家庭中承擔(dān)一些有責(zé)任的家務(wù)，共同提升孩子的責(zé)任感和自信心

      病情分析：
      孩子有二年級(jí)升入三年級(jí)后，出現(xiàn)了一些不適應(yīng)的情況，上課注意力不夠集中，當(dāng)老師批評(píng)的時(shí)候會(huì)回避問題，不敢直于面對(duì)，家長很是著急
      指導(dǎo)意見：
      可以理解家長的急切和對(duì)孩子的過度關(guān)注，在小學(xué)三年級(jí)，以前孩子出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足，都是在主動(dòng)探索世界的過程中，應(yīng)該出現(xiàn)的！之所以不敢面對(duì)，大多數(shù)時(shí)候是由于家長和老師的態(tài)度情緒過于急切。因此建議家長可以放緩急切，靜下心來。嘗試先關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)，多一些親子溫柔的互動(dòng)，俗話說關(guān)注什么收獲什么，關(guān)注缺點(diǎn)過多，缺點(diǎn)就會(huì)越關(guān)注越多，而關(guān)注優(yōu)點(diǎn)同樣也是會(huì)產(chǎn)生有點(diǎn)越來越多的結(jié)果
      以上是對(duì)“針對(duì)兒童成長心理學(xué)咨詢”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      雖然說大多數(shù)情況下孩子的問題往往是家長問題的一種折射。但是如果把孩子的問題完全歸咎于家長，也并不客觀。因?yàn)榈搅诵W(xué)中年級(jí)以后，孩子也會(huì)受到同學(xué)的影響。
      指導(dǎo)意見：
      不過主要根源仍然在家長這里。所以家長要注意反思孩子的問題，到底反射出家長哪些問題？孩子的缺點(diǎn)自己身上是否同樣也有。你首先改變自己，才能夠改變孩子。孩子的問題暫時(shí)放到一邊，先糾正自己。