首先要一生進行詳細采集病史,比如說跟患兒相關的完整標識,目前孕期是否吸煙?喝酒,圍生期是否有創(chuàng)傷,出生時是否有窒息,無過度活動的表現(xiàn),言語,語言動作,智力發(fā)育的水平等,要進行心理評定,包括智力的檢測學習成果和語言能力的測試還有注意力的測試。相關量表的填寫,比如說父母癥狀的問卷,教師用量表和學習障礙篩查量表等
溫馨提示:
要提倡婚前檢查,適齡結婚,切勿早婚、早孕,也勿過于晚婚、晚孕,避免嬰兒先天不足;有計劃地優(yōu)生優(yōu)育。
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