如何區(qū)分活潑好動(dòng)與多動(dòng)癥

      您好，根據(jù)您所描述的這種情況，兒童多動(dòng)癥與正?；顒?dòng)，活潑好動(dòng)，區(qū)別在于有無(wú)場(chǎng)合向和時(shí)間向多動(dòng)癥的孩子多動(dòng)和沖動(dòng)是不分場(chǎng)合的，比如大家非常安靜，在教室上課他會(huì)突然的出怪聲，好動(dòng)的兒童在嚴(yán)肅的陌生環(huán)境中是有較強(qiáng)的自我控制能力。有無(wú)目的性的多動(dòng)癥的孩子多動(dòng)是無(wú)目的的雜亂的，他們往往意志力薄弱，做事有始無(wú)終，常常一件事情沒有做完就去做另一件事情，而好動(dòng)的兒童具有較強(qiáng)的意志力，他們的活動(dòng)常具有一定的目的，有計(jì)劃有安排。多到那的孩子沒有真正的興趣和愛好，無(wú)論何時(shí)何地都不能較長(zhǎng)的時(shí)間集中注意力，而好動(dòng)的兒童，對(duì)于感興趣的事情能夠全神貫注，并且很討厭別人干涉和影響。