發(fā)音困難口吃怎么糾正

      有很多家長(zhǎng)帶孩子到口腔科查看口吃的問題，但是口腔科的確不是檢查口吃的第1站，一般情況下應(yīng)該先到兒科進(jìn)行口吃的查看排除兒童發(fā)育問題以及智力問題，然后可以到口腔科查看，一般涉及兒童口吃的有兩個(gè)方面，一個(gè)是舌系帶過短，也就是平常我們說的舌筋較短，如果舌系帶過短，一般情況下會(huì)引起孩子某些語音發(fā)不清，尤其是“了”這一類的語音，它有可能會(huì)發(fā)不出來，所以會(huì)造成孩子語言困難的現(xiàn)象，針對(duì)這種情況可以行手術(shù)治療，這個(gè)手術(shù)相對(duì)來說較為簡(jiǎn)單，只要孩子配合門診即可進(jìn)行一種影響語音的情況是惡劣，但是惡劣一般情況下主要是發(fā)音不清，而不是發(fā)不出音來，腭裂相對(duì)來說比較好檢查，只要兒童張開嘴，大部分能看到兒童上腭的裂隙，惡劣也需要手術(shù)治療，相對(duì)于舌系帶來說腭裂手術(shù)較大，需要住院全麻治療

      口吃的矯正仍處于探索階段，目前臨床上以發(fā)音法、呼吸法、突破法、森田療法、藥物治療為主，其中發(fā)音法是指每句話要輕柔的發(fā)音，改變口吃者首字發(fā)音很急很重的現(xiàn)象，可以從單個(gè)字或詞語，開始進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，盡量保持每個(gè)字的讀音飽滿有力。然后逐漸從練習(xí)詞語過渡到練習(xí)句子，剛開始練習(xí)讀完整句子時(shí)要注意盡量降低語速，隨著對(duì)句子熟練程度的增加，可以逐漸提高語速。

      發(fā)音困難，關(guān)鍵是要放松心情，調(diào)整自己的心態(tài)，講話一定要慢一些，對(duì)一些發(fā)音不準(zhǔn)確的單詞，一定要自己慢慢的進(jìn)行練習(xí)口音的鍛煉，同時(shí)采取心理治療，關(guān)鍵是自己一定要有信心，慢慢的進(jìn)行鍛煉口吃，慢慢就會(huì)改善。
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