多動癥小孩該怎么教育

      孩子的情況不一定是由多動癥引起的，但孩子確實是多動癥，這也是孩子的心理，如果這影響到正常的生活，你也可以帶孩子去醫(yī)院檢查孩子是否有多動癥的問題，如果有需要專業(yè)治療，不僅僅是藥物治療。通常，我們也需要以身作則，影響孩子的言行，讓他們朝著我們想要的方向發(fā)展。立即反饋，一旦多動癥的孩子出現(xiàn)了良好的行為表現(xiàn)，應(yīng)該迅速給予贊許和表揚，孩子本能夠立即知道自己做的是怎樣。頻繁反饋，正常的兒童每天只需要幾次反饋，就能夠起到督促和鼓勵的作用，對于多動癥的孩子需要更多得反饋，頻繁反饋，晚上孩子始終都能知道自己做的怎么樣，該如何。突出反饋，多動癥兒童常常對一般的鼓勵和贊許敏感性低，難以調(diào)動積極性，需要突出的有威懾力的反饋。先鼓勵后懲罰，對于多動癥的孩子我們要規(guī)定出良好的行為規(guī)則，要孩子按規(guī)則去做，按規(guī)則做了，給予表揚，避免進行懲罰。事先計劃，家長對多動癥孩子制定一個計劃，按照計劃的步驟每一步進行調(diào)整。保持連續(xù)性，那么以上的這些原則需要保持連續(xù)性，不連續(xù)不可預(yù)測以及反復(fù)常常導(dǎo)致行為治療方案的失敗，多動癥兒童，可能需要幾個月甚至幾年的時間。始終保持期望，面對一個難以對付的多動癥孩子，家長可能失望生氣憤怒，可能會放棄但這是不明智的。我們要保持冷靜，充滿希望和期望。學(xué)會諒解，每天孩子入睡后家長要簡單復(fù)習(xí)一下全天發(fā)生的事，孩子的過失消除憤怒不滿和氣氛情緒。