健康咨詢(xún)描述: 醫(yī)生您好,上個(gè)星期的時(shí)候,因?yàn)橐恍┰捳Z(yǔ)上的誤會(huì)、糾紛,我和我一個(gè)同學(xué)吵了架,當(dāng)時(shí)鬧得特別僵硬,看到他在QQ給的那一大串留言,我都感覺(jué)我們倆是徹底鬧翻了。我這人特別珍重情感,他是我最好的其中一個(gè)朋友,以前他對(duì)我很好,可是吵架的時(shí)候他對(duì)我也是翻臉不認(rèn)人,搞得我很擔(dān)心他會(huì)不會(huì)和我絕交,因?yàn)槲也幌胧ミ@么一個(gè)和我要好的同學(xué),更是一個(gè)朋友,盡管我最后向他道歉,也獲得了他的原諒。但我一直還是很焦慮不安,這幾天我也不敢再找他,怕打擾他又和他鬧矛盾,畢竟他身邊也有人保護(hù)他(不是那種小混混,也不是扯江湖義氣的同學(xué)),如果時(shí)光真的有倒流這一回,我不會(huì)選擇和他懟起來(lái),我該怎么辦?醫(yī)生,希望您可以教一教我一些聽(tīng)起來(lái)更有誠(chéng)意感、更加順耳的道歉的話語(yǔ),以便我以后也用得上。畢竟我就怕我說(shuō)的話不夠真誠(chéng)而得不到他人原諒(我平時(shí)沒(méi)有經(jīng)常惹人家,有也是偶爾現(xiàn)象)
兒童青少年可以出現(xiàn)一定的心理問(wèn)題或者情緒問(wèn)題。例如情緒不穩(wěn)定,心情不暢。大多存在一定的精神心理因素,或者與個(gè)性有關(guān)。需要調(diào)整心態(tài),提高自信心,加強(qiáng)溝通,取消誤會(huì),無(wú)論是同學(xué)或者朋友,需要真誠(chéng)坦誠(chéng)相待,學(xué)會(huì)換位思考。
病情分析:
你好,根據(jù)你所描述的大概的情況,你以上的表現(xiàn),說(shuō)明你是一個(gè)重感情,講義氣的男孩子,所以針對(duì)目前的情況
指導(dǎo)意見(jiàn):
建議你最好還是發(fā)自?xún)?nèi)心的,在跟你的朋友溝通交流一下,對(duì)于已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情,不要再去過(guò)多的解釋?zhuān)驗(yàn)槟阍?jīng)已經(jīng)解釋過(guò)了,如果他還要繼續(xù)追究以前的事情的話,你只管道歉就好,不要做更多的解釋?zhuān)缓筮€是像往常一樣好好的說(shuō)話,應(yīng)該能夠逐漸的扭轉(zhuǎn)你們的關(guān)系
病情分析:
你好,你的這種情況考慮存在一定的緊張,焦慮,抑郁等負(fù)面情緒困擾,這與你最近受到事物刺激,與同學(xué)的關(guān)系發(fā)生了矛盾,造成心里陰影,有一定的傷心難過(guò)情緒有關(guān),同時(shí)也與你的性格因素,遺傳因素,家庭成長(zhǎng)環(huán)境等,都有一定的關(guān)聯(lián)
指導(dǎo)意見(jiàn):
建議您放松心情,不要強(qiáng)化問(wèn)題思慮過(guò)度,最好到正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行詳細(xì)系統(tǒng)的檢查,根據(jù)檢查結(jié)果對(duì)癥治療,同時(shí)注意調(diào)整情緒,不要受到負(fù)面情緒的困擾,可以和對(duì)方進(jìn)行心平氣和的交流溝通,了解彼此的內(nèi)心想法,打開(kāi)心結(jié),解決矛盾,同時(shí)培養(yǎng)興趣愛(ài)好,多去做一些積極開(kāi)心的事情,淡化情緒,轉(zhuǎn)移注意力,看看效果
以上是對(duì)“至今仍然在擔(dān)心我們的友情”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
治療抑郁癥。治療伴有或不伴有廣場(chǎng)恐怖癥的驚恐障礙...[說(shuō)明書(shū)]
本品用于。 1. 治療各種類(lèi)型的抑郁癥,包括伴...[說(shuō)明書(shū)]
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