語言發(fā)育必須經(jīng)過聽覺、發(fā)音器官和大腦功能正常才可以的,那么也要經(jīng)過發(fā)音、理解和表達三個階段,孩子說話的早晚和父母的教育關注是分不開的,兩三歲的孩子由于詞匯增多,常常發(fā)音不準或句法不妥。
一歲半的寶寶如果是說話有口吃,這個孩子剛剛學說話有這個口吃也是屬于正常的現(xiàn)象,這個平時要及時的鍛煉孩子說話能力,不要讓孩子說的太快,平時也要多帶孩子到人多的地方,去鍛煉一下孩子的說話能力。
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