小兒多動癥應該怎樣判斷？有哪些治療方法？

      孩子是否有多動癥家長不能盲目的判斷，要經(jīng)過一系列科學的綜合評價。一般來說多動癥的孩子有以下表現(xiàn)：?第一，多動。即活動過多，孩子的行為動作會不分場合明顯增多，很難安定下來，有時候做事就顯得特別的有頭無尾或者是有始無終，上課的時候習慣于東張西望，不聽老師講話或者老是搗亂，玩弄鉛筆頭或者是橡皮。第二，注意力缺陷，注意力障礙。注意力障礙的表現(xiàn)是孩子容易分心，比如很難長時間的去集中注意力干一件事情，一般這樣的孩子學習成績不是特別好，如果家長或者老師在這段時間對孩子管教的嚴格一點，孩子的成績可能會比較好或者比較穩(wěn)定，但凡稍微松懈一些，孩子的成績立馬就下來了。第三，學習困難。多動癥的孩子因為注意力障礙，因此學習效率也會很低，常伴有認知障礙，如做作業(yè)或答題的時候容易漏題或者沒有讀懂題目意思，因此就答錯了，其實孩子有可能是會做的。