學(xué)者癥怎么不是右腦損傷

      人的左腦邏輯性強(qiáng)，善于分析，人際交往。右腦創(chuàng)造力和藝術(shù)性強(qiáng)。學(xué)者癥患者認(rèn)知障礙，溝通能力障礙，而藝術(shù)學(xué)術(shù)較一般人強(qiáng)。一般認(rèn)為學(xué)者癥患者左腦大于比右腦慢，或者左腦收縮。

      后天性學(xué)者癥候群，指兒童或成年人在左腦受損后，突然間發(fā)展出的學(xué)者癥候群患者特殊才能。不少專家認(rèn)為當(dāng)左腦受損后，右腦負(fù)責(zé)彌補(bǔ)左腦失去的功能，從而激發(fā)大腦潛能。