狂躁，抑郁，焦慮，

      病情分析：
      一定要全身心放輕松下來，調整好自己的心態(tài)和狀態(tài)，想法要變得積極樂觀向上起來，做些令自己可以放輕松下來的事情！
      指導意見：
      一個人的情緒是受想法決定的，因此想法要變得積極樂觀向上起來，想想學校的樂趣，可以和同學玩，上課吮吸知識！調整好自己的心態(tài)和狀態(tài)！相信自己可以！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你所描述的大概的情況，考慮主要是因為學習壓力也比較大，以及學校老師和同學對你的誤解所導致的心理負擔加重
      指導意見：
      從而導致目前出現(xiàn)了以上的這些表現(xiàn)，正好是在學習的時期，而且年齡現(xiàn)在才13歲，對一些事物的認知也沒到了成熟的時期，另外性格也是比較內向，針對目前的這種情況，建議最好是要放松心情，做好自己就好，沒必要過多的考慮周圍人的感受，只有學習才是自己的重中之重。建議最好是應該到正規(guī)醫(yī)院的精神心理科進一步的診治，配合醫(yī)生的治療方案來治療

      病情分析：
      你好，看了你的描述，首先孩子現(xiàn)在的主要癥狀還是抑郁癥，同時伴有焦慮，躁狂，屬于雙向情感障礙。
      指導意見：
      根據(jù)你的描述以及提供的年齡，孩子現(xiàn)在進入青春期了，同時也是叛逆期，這是很容易抑郁的年齡，加上被誤認為搞對象，得不到別人的信任，導致患者現(xiàn)在嚴重抑郁，這樣需要帶孩子去做做心理疏導，把情況跟心理老師講清楚，會得到幫助。
      以上是對“狂躁，抑郁，焦慮，”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      孩子心情不好，家人都很擔心，這是負責任家長應該有的素質。你家孩子現(xiàn)在主要問題是在學校里心理壓力太大，學習上想學好，老師同學又不理解她，又害怕家長埋怨自己，所以才會躲在家里不想出門。
      指導意見：
      作為家長，現(xiàn)在要多了解孩子的心理變化，包容孩子的行為表現(xiàn)。不管別人怎么說，怎么看，家長要相信孩子能學好，不會退步不學習。家長這種心理暗示會很大程度上支持孩子上進。我們作家長也要不斷學習，要陪孩子成長，自己先要做好大人。