健康咨詢描述: 還有六年級了,總想著不去上學(xué),學(xué)習(xí)成績也不差,總覺得班主任老師管的太嚴(yán),不愿意去上學(xué),覺得上學(xué)心里壓力太大
你好,六年級的孩子不愿上學(xué),是正處于青春期,體內(nèi)激素分泌旺盛導(dǎo)致情緒不穩(wěn),多疑敏感容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒,尤其是老師班主任在對自己評價過低的時候或者傷害自己心情的時候,就更不愿意去上學(xué)了。但是我們知道不學(xué)習(xí)是沒有出路的,不學(xué)習(xí)不掌握社會技能和理論,是對以后沒有好處的。
病情分析:
您好,對老師反感的確會引起厭學(xué)情緒,請問這種情況多久了?
指導(dǎo)意見:
您好,建議多跟孩子以及班主任老師交談,了解孩子的真實情況,如果孩子的情況還是無法改善,需要去醫(yī)院精神心理??浦委煛?br />
病情分析:
看了敘述分析,根據(jù)癥狀考慮,出現(xiàn)這種狀態(tài)看來是有了厭學(xué)的情緒??赡茉趯W(xué)校遇到了對自己有刺激的事件,自尊心受到了傷害,只好用厭學(xué)的方式緩解內(nèi)心的壓力。
指導(dǎo)意見:
面對這種情況,作為家長千萬不要著急,更不能動怒,甚至強(qiáng)制孩子去上學(xué)。工作再忙也要抽出時間陪伴孩子,靜下心來聽聽孩子的心聲,到底發(fā)生了什么事情,站在理解孩子的角度上,幫助孩子度過這道坎。并且要到學(xué)校了解一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn),傾聽老師和她同學(xué)的反應(yīng),然后采取相應(yīng)的措施。必要的時候可以在當(dāng)?shù)卣乙粋€心理咨詢機(jī)構(gòu),進(jìn)行一下心理干預(yù)。
以上是對“六年級孩子不愿意上學(xué)”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
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