健康咨詢描述: 我弟弟今年14歲,從去年暑假之后開始斷斷續(xù)續(xù)逃學,離家出走,今年的疫情一過就一直沒去,問什么也不說話,一天到晚玩手機游戲,把他手機拿走之后就神情恍惚,離家出走,到處翻箱倒柜找手機,就是不去上學,也不說原因,問什么都不說,平時也沉默寡言,什么都隨便,都可以,無法交流
現(xiàn)在網(wǎng)絡確實很害人,尤其是對于一些不能自律的孩子來說,影響是非常大的。建議你多引導他,告訴他這樣是不對的??梢宰屗プ鲆恍┝λ芗暗氖虑椋屗X得生活不是那樣來知有意的。要讓他覺得來之不易,他才能珍惜現(xiàn)在的生活。
這種情況的話,能勸說他去醫(yī)院,心理科就診是最好的。不愿意去的話,如果說合適的話找一個心理醫(yī)生上門出診,幫他來確診一下,如果說不行的話,只能強制去醫(yī)院看。
病情分析:
你的弟弟厭學,沉迷于手機游戲,不愛說話,不愛交流,弟弟他快樂嗎?他真實的想法是什么樣子的?他希望自己怎么樣?
指導意見:
你看到的只是表面的弟弟,她的行為看來讓你和你的父母都看不慣,你們可能對他是恨鐵不成鋼,試著和弟弟心平氣和的交流,看看他是否又求助心理幫助的動機
以上是對“厭學,沉迷手機游戲,少言”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
病情分析:
看了敘述分析,根據(jù)癥狀考慮,你弟弟這種情況屬于厭學癥,產(chǎn)生這種厭學行為,一般與他個人的性格有著直接的關系。也可能在家庭社會學校遇到了對他有刺激性的事件,一時想不開,才采取這種厭學的行為宣泄自己內(nèi)心的郁悶。
指導意見:
作為家長,首先分析一下在管教孩子方面是否存在方式方法問題,是否家庭的氛圍傷害到了他,再就是學習的壓力是否過大?,使她對學習產(chǎn)生了厭倦情緒。面對這種情況家長要有耐心,并且陪同他到當?shù)蒯t(yī)院心理門診或者是精神衛(wèi)生中心去評估鑒別診斷,以便采取措施早期心理干預。
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