健康咨詢描述: 你好,按寶寶大腦發(fā)育情況看什么時候進行早教呢?用不用很早就去早教機構,或者是學些東西呢?網上查有的說按寶寶大腦發(fā)育來說不能太早學東西,有的又說要從幾個月就得早教,學東西,到底什么時候合適?適合什么早教項目呢
其實所說的早教就是早期對孩子進行行為生活方面的規(guī)范,沒有什么特別深的奧秘,比如寶寶在4個月大的時候,就要跟他有一些手指方面的精細游戲,來培養(yǎng)他精細動作能力的發(fā)育。而且要經常和孩子聊天,比如吃奶時需要說:來吃奶呀,吃奶之后我們好繼續(xù)做游戲等,來促進他語言方面的發(fā)育。等等這些。
謝謝您,有必要從幾個月就有意的讓他學字,學英語,背詩什么的嗎
沒有必要的!主要是在玩耍中增長生活方面的知識。
那多大能讓他認字什么的呢?我看我同事孩子幾個月就給他聽三字經什么的,還有的沒上幼兒園之前就開始背很多詩認很多字了
這都不是很科學的方法??梢越趟J字,但怎么也得是兩周歲以后。不要在孩子該玩兒的年齡去學習。也不要在該學習的年齡去玩耍。先把生活上的常識以及自身的料理能力做好。
病情分析:
早教的項目肯定是會根據(jù)寶寶的月齡來設計的,一般還是需要根據(jù)具體的情況來進行選擇的。
指導意見:
6個月以內的話肯定也是可以的,但是主要還是以被動活動,超大運動活動為主要的誘導,后期的話6個月以后到一歲可以適當?shù)倪M行一些認知,還有就是精細活動方面的練習。
謝謝您,像認字,背詩,還有學英語什么的要從幾個月就開始嗎
不客氣的!認字需要晚一些的
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