現(xiàn)在舌頭大了說話說不清有時傻笑有時腦

      根據(jù)你描述的情況，看孩子這種情況，主要是因為受到了母親的打罵，再加上網(wǎng)課學習壓力大等原因?qū)е碌挠幸恍┬睦碚系K，最好帶孩子去精神衛(wèi)生中心就醫(yī)，掛兒童心理科，讓醫(yī)生給他做一些心理的疏導治療，作為家長不要打罵孩子，要與孩子很好的溝通交流，孩子做的對的時候一定要給他一個積極的肯定和表揚，做的不對的時候要正確的引導，因為孩子小，可能不知道什么叫對錯，你打罵他就害怕焦慮。孩子的身心健康比學習比什么都重要。

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況，青春期的孩子是容易生理性的，出現(xiàn)有敏感抵抗，甚至易激惹和叛逆家人的心理。也會由于受家庭壓力過大以及自我沒有形成良好的行為習慣在有重大的誘因以及強迫教育時，因抗壓能力較弱以及和家人之間有情緒的抵抗，同時有外力施壓，不排除引發(fā)有腦部的基礎性病變，或則是其他基礎性的精神癥。
      指導意見：
      需要得到家人的共情關懷，以及接納孩子當前的狀態(tài)，創(chuàng)造減壓和溫馨的環(huán)境來保持情緒的平穩(wěn)。在穩(wěn)定情緒后，盡早的面診神經(jīng)內(nèi)科進行腦電圖和腦神經(jīng)遞質(zhì)的檢查，必要時會診精神治療科進行精神癥和神經(jīng)癥的鑒別診斷，同時有基礎病癥時盡快規(guī)范療程治療。

      病情分析：
      你好！根據(jù)說的情況，十歲的孩子在學習時避免打罵呵斥指責，下多鼓勵，多表揚，多發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點給自己的陽性強化。
      指導意見：
      發(fā)現(xiàn)孩子上課不認真聽講，網(wǎng)課不認真聽，作業(yè)不認真完成的時候給予忽略，當孩子有認真的時候及時的給予鼓勵。把我們期待的孩子身上出現(xiàn)的行為給以及時的鼓勵，我們不期待出現(xiàn)的不好的行為出現(xiàn)的時候我們給予忽略，這樣好的行為就會越來越多的出現(xiàn)。
      
      以上是對“現(xiàn)在舌頭大了說話說不清有時傻笑有時腦”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！