十四歲少年學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力

      孩子學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，首先考慮到要注意孩子的心理變化是否有一些個(gè)人生活問(wèn)題或者家庭環(huán)境問(wèn)題所導(dǎo)致的。其次要考慮到孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，是否是因?yàn)榘嗉?jí)老師更換。建議給出孩子正確的指導(dǎo)。
      

      病情分析：
      34歲很高興為您解答孩子八年級(jí)成績(jī)，還可以進(jìn)入九年級(jí)了，沒(méi)動(dòng)力學(xué)習(xí)一塌糊涂，這需要和孩子進(jìn)行溝通。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      以你保持心情舒暢，解除對(duì)孩子的壓力，和孩子多溝通?？梢哉已a(bǔ)課的老師進(jìn)行給孩子補(bǔ)補(bǔ)課是否可以？
      

      病情分析：
      根據(jù)你的情況分析，你這種情況正是孩子的叛逆期，注意給孩子多交流，溝通，不要已家長(zhǎng)自居，多孩子的知心朋友，慢慢引導(dǎo)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議，放松心情，保持心情舒暢，注意觀察孩子的心里，查找原因，是否有早戀或者是玩游戲，還有對(duì)老師同學(xué)是否感興趣，有沒(méi)有同學(xué)老師的的譏笑，不和等等，要查找原因，并對(duì)癥攻破克服。
      
      以上是對(duì)“十四歲少年學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      根據(jù)你的描述，孩子學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力?，F(xiàn)在放假了，他愛(ài)干家務(wù)嗎？讓他多干家務(wù)，不學(xué)習(xí)，能干什么呢，只能在家干家務(wù)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你要有耐心，在孩子干的累了，就說(shuō)不好好學(xué)習(xí)，年齡小，也不能去打工，只能在家干家務(wù)。但是每天的作業(yè)必須完成，多陪孩子學(xué)習(xí)，九年級(jí)學(xué)的知識(shí)多了，你知道他哪部分沒(méi)學(xué)好嗎？給他補(bǔ)一補(bǔ)，慢慢的孩子做作業(yè)也順手了，也就想學(xué)習(xí)。趁著假期，把沒(méi)掌握的知識(shí)好好補(bǔ)一補(bǔ)，適當(dāng)?shù)膌針對(duì)性的練題。
      

      病情分析：
      好，根據(jù)你的描述情況提示，考慮你是學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，比較慵懶，靜不下心來(lái)，心情比較浮躁導(dǎo)致的癥狀。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你要學(xué)會(huì)放松心情，靜下心來(lái)多讀一些有意義的書(shū)，和朋友溝通交流一下，把精力放在學(xué)習(xí)上，平時(shí)要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，適當(dāng)鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力。