總是懷疑別人笑話自己
健康咨詢描述： 您好大夫，我是一名高三班主任，班里有名學生因為性格的問題，沒有任何同學搭理她，這種狀態(tài)已經持續(xù)了挺長時間，前幾天，她告訴我班里有同學要打她，并且敘述的很詳盡，像真的一樣，可學生們并沒有人要這么做。最近幾天她總懷疑別人議論她，說她，總回家和家長說學生們在學校笑話她小時候吃鼻涕，掉進廁所，等等諸如此類，然后有時候在班里自習時間，自言自語大聲說話。但經過調查，學生們并沒有人這樣做。我建議家長帶孩子去檢查，可檢查的結果，說孩子沒事，您能幫我分析一下嗎？孩子需要繼續(xù)求醫(yī)嗎？我很為孩子擔心，怕家長不懂延誤了孩子的治療時機，求幫助，挽救一個孩子的一生???
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醫(yī)生回復區(qū)
患者存在可疑的關系妄想，被害妄想，自言自語的現(xiàn)象，考慮為精神分裂癥的可能性大，建議于精神科就診，進行詳細的軀體檢查和精神檢查，明確診斷后進行進一步的治療
肖醫(yī)生您好，謝謝您的熱心幫助，前段時間她在濟南一個精神醫(yī)院查過，說她沒問題，孩子描述的事情就和真的一樣，都這樣了，為什么儀器測不出來呢？
不可能沒有問題的，你看了病歷嗎？
她家長把病歷拿到了學校，看到一些儀器檢查的結果，學校的心理老師看了結果說孩子問題不大，可我作為班主任看到的孩子狀態(tài)行為與確實與常人有異，班里的學生們和我反應孩子的反常表現(xiàn)，并已經有不少孩子覺得她應該去看醫(yī)生，但我在班里的時候她沒有異常表現(xiàn)。為啥儀器測不出來呢？
你可以上傳一下病歷嗎？是不是大家的理解上有些偏差呢
病歷家長帶走了，我們沒有留下，孩子前天向我保證說，以后不在班里說話了，也不知道能不能控制住，估計不是這樣表現(xiàn)可能會換一種表現(xiàn)方式，
病歷才是最真實的，檢查結果理解上有歧義，作為老師，只能觀察看看先
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