喜歡玩手機(jī)，提起上學(xué)就頭疼，不去學(xué)校

      病情分析：
      你好！你是有一些輕度的抑郁?？赡苁怯袑W(xué)習(xí)或者是生活方面的壓力，讓你產(chǎn)生了逃避的情緒。說起學(xué)習(xí)就頭疼，對學(xué)校也產(chǎn)生了抗拒。
      指導(dǎo)意見：
      希望你保持平和的心情，放松的心態(tài)，多進(jìn)行體育鍛煉和戶外活動，多做自己喜歡感興趣的事情，轉(zhuǎn)移緊張抑郁的情緒。激發(fā)對生活的熱愛和動力。適當(dāng)?shù)尼尫抛约旱膲毫湍抉R，說想說的話做想做的事。
      

      病情分析：
      抑郁癥：發(fā)作需要至少兩周。影響工作，社交和生活功能。
      癥狀：A、1.心境低落。2興趣和愉快感喪失。3.勞累感增加和活動減少的精力降低。
      B：1.集中注意力的能力降低。2.自我評價(jià)和自信降低。3.自罪觀念和無價(jià)值感。4.認(rèn)為前途暗淡悲觀。5.自傷或者自殺的觀念或行為。6.睡眠障礙。7.飲食下降。
      嚴(yán)重程度標(biāo)準(zhǔn)：輕度：至少具備A和B中各兩項(xiàng)
      中度：至少具備A中的兩項(xiàng)和B中的三項(xiàng)（最好四項(xiàng)）
      重度：具備A中的所有三項(xiàng)和至少B中的四項(xiàng)。
      指導(dǎo)意見：
      抑郁癥：發(fā)作需要至少兩周。影響工作，社交和生活功能。
      癥狀：A、1.心境低落。2興趣和愉快感喪失。3.勞累感增加和活動減少的精力降低。
      B：1.集中注意力的能力降低。2.自我評價(jià)和自信降低。3.自罪觀念和無價(jià)值感。4.認(rèn)為前途暗淡悲觀。5.自傷或者自殺的觀念或行為。6.睡眠障礙。7.飲食下降。
      嚴(yán)重程度標(biāo)準(zhǔn)：輕度：至少具備A和B中各兩項(xiàng)
      中度：至少具備A中的兩項(xiàng)和B中的三項(xiàng)（最好四項(xiàng)）
      重度：具備A中的所有三項(xiàng)和至少B中的四項(xiàng)。
      

      病情分析：
      根據(jù)你的描述和測試結(jié)果說明患者屬于心理問題，有抑郁癥癥狀，這與患者的成長經(jīng)歷，生活環(huán)境，性格特點(diǎn)有關(guān)。
      指導(dǎo)意見：
      建議患者檢查完之后接受系統(tǒng)治療，不要繼續(xù)這樣下去。家長多關(guān)心體貼和陪伴，和他多溝通交流，成為他的好朋友。接受系統(tǒng)的藥物治療的同時輔助心理治療效果會更好。
      
      以上是對“喜歡玩手機(jī)，提起上學(xué)就頭疼，不去學(xué)?！边@個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      可能是從小缺乏家人的陪伴，養(yǎng)成了不良的生活習(xí)慣，玩手機(jī)成癮，學(xué)習(xí)成績不好，對學(xué)習(xí)不感興趣，戶外活動過少等原因引起的感覺人沒有精神，生活，懶散，厭學(xué)，有抑郁情緒。
      指導(dǎo)意見：
      希望你嘗試著去改變自己，養(yǎng)成健康的生活方式，正常的生活作息，保證充足的睡眠，注意合理飲食，加強(qiáng)營養(yǎng)。經(jīng)常參加一些戶外體育鍛健身活動，如打打籃球，踢踢足球，跑跑步，鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，豐富自己的業(yè)余文化生活，努力使自己忙碌起來充實(shí)起來，逐漸減少玩游戲的時間，把心思從游戲上轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。也可以輔助心理咨詢治療。
      

      病情分析：
      15歲男生，整個人沒活力，懶散，厭學(xué)，喜歡玩手機(jī)，不去上學(xué)，提起上學(xué)就頭疼。。測試結(jié)果53.7輕度抑郁
      指導(dǎo)意見：
      他現(xiàn)在的情況，應(yīng)該還不需要藥物治療，但是，心理咨詢是必須要堅(jiān)持去做的。同時，建議家里找到他喜歡的運(yùn)動或者活動，多傾聽他，盡量避免他一個人待在家里不去上學(xué)