不能去學(xué)校，去學(xué)校后總感覺(jué)同學(xué)老師會(huì)欺負(fù)自己

      病情分析：
      你好，這位女生從你描述的狀況來(lái)看的話(huà)，你去學(xué)校感到緊張恐懼，心慌，身體發(fā)抖，手寫(xiě)不動(dòng)字，這都是因?yàn)樾r(shí)候受過(guò)同學(xué)的欺負(fù)，包括也沒(méi)有得到家人的支持而造成的心理陰影。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      這種情況下最好的辦法，是要找學(xué)校里的心理老師或者當(dāng)?shù)氐男睦碜稍?xún)師進(jìn)行1對(duì)1的心理咨詢(xún)，相信老師們會(huì)用專(zhuān)業(yè)的行車(chē)?yán)碚摵图寄軒椭阍跐撘庾R(shí)的改變認(rèn)知，找到自信，增強(qiáng)與老師同學(xué)交往的能力，從而恢復(fù)到正常的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。

      病情分析：
      你好，看了你的描述，孩子現(xiàn)在這種癥狀屬于一種強(qiáng)迫心理了，主要原因就是小學(xué)的時(shí)候受過(guò)同學(xué)的欺負(fù)，留下了心理陰影。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      根據(jù)你的描述，孩子現(xiàn)在的情況有點(diǎn)嚴(yán)重，孩子是不是很膽小的，或者說(shuō)是性格有點(diǎn)弱的，對(duì)人對(duì)事都很懼怕的那種，建議家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子去上學(xué)，畢竟現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且同學(xué)之間沒(méi)有誰(shuí)會(huì)欺負(fù)你的，建議帶孩子去做做心理疏導(dǎo)。
      

      病情分析：
      你的癥狀表現(xiàn)考慮是出現(xiàn)了學(xué)?？謶职Y的情況，它是通過(guò)明顯的焦慮和軀體癥狀的結(jié)合而體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)上學(xué)的非理性的緊張和恐懼。從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)看，學(xué)?？謶职Y并非真正的恐懼，因此，也可稱(chēng)為學(xué)校拒斥。造成的原因考慮是從小學(xué)和初中時(shí)受到同學(xué)欺負(fù)和老師不公正對(duì)待有直接關(guān)系。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你一定要把你的情況實(shí)事求是如實(shí)的告知你的父母，并爭(zhēng)取能夠取得他們的理解和支持，同時(shí)在父母陪伴下及時(shí)到當(dāng)?shù)卣?guī)醫(yī)院精神心理科看醫(yī)生，并在心理醫(yī)生以及學(xué)校老師和家長(zhǎng)的配合下做相應(yīng)的治療和處理。
      以上是對(duì)“不能去學(xué)校，去學(xué)校后總感覺(jué)同學(xué)老師會(huì)欺負(fù)自己”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！