不會(huì)說話老是興奮傻笑
健康咨詢描述： 第一:3歲12天不會(huì)喊爸爸媽媽，走路去比較晚，走路前會(huì)喊爸爸媽媽，走路后什么也不會(huì)了，怎么糾正都不說話，想要什么就指，平時(shí)廁所都懂，會(huì)扔垃圾，知道幫忙倒垃圾做事，飲食胃口也不錯(cuò)，夜間睡眠很好 第二:白天會(huì)莫名其妙的開心短距離幾步遠(yuǎn)這樣來回跑，特別興奮，傻笑，轉(zhuǎn)圈圈特開心，怎么制止也沒用。晚上睡覺也是躺著傻笑，罵哭了幾秒后又笑了 第三:游樂場(chǎng)天天去感興趣的總是一樣，半年了，還是不喜歡玩項(xiàng)目，就喜歡走獨(dú)木橋，玩水，家里買了秋千天天鼓勵(lì)也不玩，游樂場(chǎng)所也不玩這些，喜歡冒險(xiǎn)項(xiàng)目，爬多高的，帶小朋友一起他也不和人家玩，自己奔跑 第四:無論怎么嘗試，哪怕剁碎攪碎也不吃菜，堅(jiān)決不吃，就吃飯—面，混沌吃皮，包子吃皮，餅吃咸的不要菜 第五:講故事不聽，用手捂我嘴，要么跑開，唱歌也不聽，睡前也不要這些，想睡了一夜到天亮那種-家里買了小人書立體的別的小朋友來玩都喜歡他不喜歡 第六:睡醒起來把玩具全扔亂了，書架上書全扔下來好開心，箱子里東西倒出來，沒有規(guī)矩不懂的收拾，講道理不與我對(duì)視
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病情分析：
兒童孤獨(dú)癥，是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力
指導(dǎo)意見：
1.早期表現(xiàn)，不會(huì)對(duì)親人微笑，如親人要把他抱起時(shí)，他不會(huì)伸手做被抱的準(zhǔn)備，也不會(huì)將身子貼近母親。2.社交困難，特別孤獨(dú)，與人缺乏交往，缺乏感情聯(lián)系，即使對(duì)父母也毫不依戀，如同陌生人。但與陌生人相處，又不感到畏縮。正常兒童常以凝視對(duì)方表達(dá)自己的感情與要求，而患兒缺乏與人眼對(duì)眼的凝視，不會(huì)以這種方式表達(dá)感情與要求；患兒到5歲左右，常還無朋友，很少與小朋友一起玩耍，缺乏情感反應(yīng)，常常說出或做出一些不合社交的事情來。3.語言發(fā)育遲緩，對(duì)語言的理解表達(dá)能力低下，無法理解稍微復(fù)雜一點(diǎn)的句子，不會(huì)用手勢(shì)表示“再見”。不會(huì)理解和運(yùn)用面部表情、動(dòng)作、姿態(tài)及音調(diào)等與人交往。缺乏想象力和社會(huì)性模擬，不能像正常兒童一樣去用玩具“做飯”、“開火車”、“造房子”。4.儀式性和強(qiáng)迫性行為，由于缺乏變化與想象力，患兒常常堅(jiān)持重復(fù)刻板的游戲模式，如反復(fù)給玩具排隊(duì)，總要玩弄自己的腳趾，對(duì)自己房間的任何變化都表示反對(duì)和不安，加家具的移位、裝飾品的變化等。
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