健康咨詢描述: 開(kāi)學(xué)去上學(xué)回來(lái)之后,每天去上學(xué)回來(lái)之后感覺(jué)自己很悶,對(duì)所有物體的理解感覺(jué)下降了很多,如果不亂想還算正常,但是我每次都亂想,到后來(lái)感覺(jué)身處的地方都是假的一樣。而且很耐煩一個(gè)人在家里面想出去玩打游戲,還沒(méi)有開(kāi)學(xué)不是這個(gè)情況
你好,看到你說(shuō)自己很悶,思考能力下降,胡思亂想,非真實(shí)感,煩躁,這些特征有可能是抑郁的癥狀,但是可能是由于青春期發(fā)生了一些事情引起的,建議和父母說(shuō)下,讓他們帶你找心理醫(yī)生看一下。
這應(yīng)該算是假期綜合征吧,還不能完全適應(yīng)開(kāi)心后的生活。挺正常的,別太在意。但是也要盡快的調(diào)整自己,可以先松后緊,不要強(qiáng)求,慢慢地度過(guò)這個(gè)適應(yīng)期。同時(shí)也可以和父母對(duì)交流交流,尋求他們的幫助。以后再放假的時(shí)候,也別太放松了。
病情分析:
考慮你目前是沒(méi)有適應(yīng)學(xué)校的生活,目前已經(jīng)是有些厭學(xué)的情緒的,沒(méi)有辦法融入到學(xué)校的生活。
指導(dǎo)意見(jiàn):
建議目前這種情況,可以通過(guò)多結(jié)交朋友,盡快的去適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,自己定一些小目標(biāo),讓你在學(xué)校的生活當(dāng)中能夠去獲取歸屬感,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。
以上是對(duì)“開(kāi)學(xué)去上學(xué)回來(lái)之后,每天去上學(xué)回來(lái)之后感覺(jué)自己很悶”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
跟你說(shuō)的差不多我還去醫(yī)院檢查過(guò)了他說(shuō)是正常的
那就是個(gè)人的原因,你對(duì)學(xué)校的生活失去了興趣。
那咋樣恢復(fù)興趣
去定一些小的目標(biāo)吧,如果每天都能去完成你的目標(biāo),這種情況下會(huì)比較有興趣。
病情分析:
寒假在家待著是一種生活狀態(tài),這開(kāi)學(xué)了又是另一種狀態(tài),你覺(jué)得對(duì)物體理解力下降還覺(jué)得虛假,不想一個(gè)人在家而想出去打游戲玩。這可能就是你遇到了假期后的適應(yīng)障礙吧。
指導(dǎo)意見(jiàn):
假期里有父母親人朋友們圍繞著很是熱鬧,這開(kāi)學(xué)了這樣的氛圍就沒(méi)有了,會(huì)有莫名的失落感,似乎一切美好的輕松愉快的都離你遠(yuǎn)去了,你會(huì)認(rèn)為眼前看到的都有點(diǎn)虛,你會(huì)感覺(jué)一個(gè)人待著更失落,還不如沉浸在游戲中充實(shí)。建議你盡快調(diào)整一下,書(shū)歸正傳,大人要上班,孩子就要學(xué)習(xí),你繼續(xù)努力就是了。
如何不讓自己胡思亂想
課上就認(rèn)真聽(tīng)講,課下就認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),讓自己把各個(gè)時(shí)間安排上具體的事情。
治療抑郁癥。治療伴有或不伴有廣場(chǎng)恐怖癥的驚恐障礙...[說(shuō)明書(shū)]
本品用于。 1. 治療各種類型的抑郁癥,包括伴...[說(shuō)明書(shū)]
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