今天看到作文分數(shù)時有一種“故意的”病態(tài)想法

      你現(xiàn)在的這種情況和你的學業(yè)水平的發(fā)展是有一定關系的，雖然你的已經(jīng)是16歲半，隨著青春發(fā)育期的到來，思想上逐漸活躍起來，處在一種成熟與半，成熟交替的狀態(tài)，對于這種作文都是有一定的提目一要求，有圍繞著題目的內容進行組織書寫，你的書寫角度和老師的判罰角度有些沖突和不一樣，還是要尊重老師的意見，你覺得有問題，應該和老師展開積極的探討和溝通，這才是提高自己寫的水平的地方

      恐懼有許多種類型，有的人害怕死亡，有的人害怕被拒絕、失去、遭受背叛……
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      ?然而，恐懼和其他情緒一樣，也有著它獨特的價值。每一個恐懼的背后，都藏著一個想成為的自己。
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      ?恐懼不是弱點，被恐懼只配才是弱點。
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      ?在恐懼面前，當我們認識到，恐懼只是盤踞在內心的幻象，我們才不會被吸入這個無底黑洞。
      ?從進化的角度來看，恐懼是一種自我保護機制，它的存在讓我們本能地對一些可能受到傷害的情況提前進行規(guī)避，以保護生命。
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      ?而有時候，恐懼會成為我們保護自己的借口。
      ?“要想成為強者，就不要回避心里的恐懼，恐懼并不是弱點?！薄謶置媲?，當我們選擇去看到它、理解它、直視它，并認識到恐懼只是盤踞在內心的幻象，我們才不會被吸入這個無底黑洞。
      
      以上是對“今天看到作文分數(shù)時有一種“故意的”病態(tài)想法”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      你好，你覺得這次認真寫的作文情感深入自公正卻沒有得到高分，你覺得改卷老師不公正。其實你這種想法也無可厚非。有時候橫看成林側成峰?；蛟S你表達的情感在老師的眼中不夠深邃?；蛘呃蠋熼喚頃r間過長，有審美疲勞。所以你的想法是正常的。希望能夠繼續(xù)保證公正的認真的態(tài)度對待每一篇作文。

      你好，很高興為你服務，根據(jù)你的描述，我認為你是要表達的意思沒有徹底表達出來，帶著閱卷老師給了你一個低分，不存在什么強迫不強迫的，就是得了低分心理不得勁了，繼續(xù)努力會得到滿意的分數(shù)的。