健康咨詢描述: 4周歲男孩,不會溝通,不好意思開口,性格倔強(qiáng),一說就更不開口了,領(lǐng)他出門不好意思說話,抱我腿,要不不說,要不說了他生氣更不說了,孩子幼兒園很小,同學(xué)也少,家庭因素吧,孩子大部分奶奶帶,確實很慣著,最近打算除了周一到周三我有事,其他4天都自己帶,買了邏輯思維的書準(zhǔn)備教他,但是不愛說話有什么好方法呢?我覺得是不善于表達(dá),去游樂場跟大孩子玩跟不上,小的他不喜歡,有時候會和小朋友喊,有我沒做好模范的原因,小時候犯錯我會跟他喊,他可能不會去表達(dá)自己,再加上膽子小,不敢,就跟我約會喊了……以后改正……但是現(xiàn)在不知道用什么方法,孩子在人多的場合還真不怕,但親人啥的就不行,有點秀氣,放不開,讓他叫人有時候叫,有時候不好意思,有時候喊……我怕我的嚴(yán)格和奶奶爺爺?shù)姆趴v給孩子整出心里的一些毛病,挺聰明的孩子,但是確實周一至周三沒法接孩子,只能周四到周日,周日領(lǐng)他出門,人多不怕,就是不敢張口,不回溝通,有什么明確實際的方法改變孩子嗎?另外我和他爸也都是內(nèi)向型,所以不知道有沒有天生性格就這樣的說法沒,所以不知道用什么方法,怎么去做,能讓孩子有所改變……給他買的思維邏輯的書如果陪著他一起學(xué)不知道有沒有幫助,如果他不愛學(xué)怎么辦?啊……養(yǎng)個孩子太難了……
病情分析:
您好,結(jié)合您目前說的情況,還是與家長溝通比較少,沒有了解孩子的想法。
指導(dǎo)意見:
當(dāng)然也有可能有點自閉癥,最好的孩子到當(dāng)?shù)卣?guī)公立二級以上醫(yī)院看醫(yī)生檢查一下,明確原因進(jìn)行治療。
溝通是少,奶奶爺爺把電視一打,給孩子看動畫片,就各自玩手機(jī),孩子爸爸也是,我也是最近才意思到該付點責(zé)任了,決定以后有時間就陪他,多溝通吧,自閉癥我感覺沒有,跟家里人說話啥的都很好啊,就是陌生人,或者不經(jīng)常見到的親戚他會不說話
哦,家長都以孩子溝通,盡量帶孩子外出與小朋友交流。
病情分析:
你好很高興回答你的問題,你描述的這些情況說明你寶寶的語言交流有點困難。
指導(dǎo)意見:
平時注意少看手機(jī)電視,多與同齡小朋友接觸玩耍,多培養(yǎng)讓寶寶說話的機(jī)會,要有耐心。
你好,感謝你的信任。能夠理解你,此時此刻的心情。我想對孩子的問題不能總是太心急,總是喊。希望你能夠保持平靜的心情,平和的心態(tài)。多陪伴孩子,多和孩子平靜溫暖的交流。循序漸進(jìn)的用用溫暖和愛,來解決孩子面臨的問題。孩子這么小看邏輯的書,也許現(xiàn)在用不上。最重要的就是父母的尊重和培。如果大人能夠心平氣和地交流,孩子的情況就會改善許多。
以上是對“4周歲男孩,不會溝通”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
你好!很高興為你解答,你的問題是很多青年父母的煩惱,由于工作忽略了對孩子的陪伴,對孩子沒有耐心,導(dǎo)致的一系列問題。建議:放松心情,多和他說話,無論他是否回應(yīng),你就常和他說。多陪伴,陪他去游樂場,陪他一起做游戲,陪他學(xué)習(xí)等,你買的書會對孩子有所幫助的。
你好,從你的描述中能夠感到對于孩子現(xiàn)狀的擔(dān)心和焦慮,孩子的性格特點、人際交往的模式與遺傳有一定的關(guān)系,但是更大一部分原因在于后天的培養(yǎng)和教育。小時候孩子更多的是建立安全感,以及與重要親人的舒適的人際交往關(guān)系,他會更多的學(xué)習(xí)家人的表達(dá)模式,這個時候不要急于給孩子過多的要求,可以多給孩子一些耐心,多陪陪孩子,給予孩子足夠的安全感、支持和鼓勵,小孩子從家人那里得到足夠的支持時,他在與外界的接觸中也會有更多自然的表現(xiàn)。父母需要注意的是,在孩子的教育中要盡可能的保持教育理念的一致,不讓孩子在家庭內(nèi)部的成長環(huán)境中出現(xiàn)過多的矛盾沖突。第一次做父母去培養(yǎng)一個孩子,的確有很多東西是需要重新修正和學(xué)習(xí)的,但看著孩子一天天健康的成長,作為父母也會有較大的成就感。
孩子的姥姥對孩子比較嚴(yán)格,但是卻成為一個問題,每次去姥姥都要教他寫字,懂禮貌,但是孩子不太喜歡,我也曾覺得姥姥做的是對的,但是回奶奶他又什么都不管,形成了反差,導(dǎo)致孩子現(xiàn)在根本不愛去姥姥家,這也是我愁的原因之一,看來還得我親自上陣,和孩子多溝通,交流,爺爺奶奶都慣著,不鬧就行,各玩各的手機(jī),姥姥管又不跟姥姥好,只能我了,以后抽時間少玩手機(jī)多陪孩子吧!
是的,自己帶孩子,對孩子也是一個很大的幫助,隔代教育有利有弊,很多老年人對孩子的教育會出現(xiàn)兩個極端的現(xiàn)象,一種是害怕過于溺愛,而對孩子特別的嚴(yán)格,另一種就是對孩子格外的親昵,已經(jīng)到了溺愛的程度。有時候不能很好的把握尺度,父母自己帶,也有利于建立良好的親子關(guān)系,多多支持鼓勵孩子,形成孩子的內(nèi)心統(tǒng)一性,在高質(zhì)量的愛滋養(yǎng)下的環(huán)境中,孩子的身心健康都會處于一個較高的水平。
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