健康咨詢描述: 今天2點半送寶寶去上學(xué),哭了會我就回來了,下午4.30不到接回來的,老師說睡著了,剛開始抱著后來就抱到小床上睡的,我家寶寶一般睡到一半會醒來要哄下,后來可能忙了沒注意到,寶寶跑出教室被其他老師看到一直抱著,回家我發(fā)現(xiàn)有這種傷口像針扎么?我怕老師忙,又是放學(xué)接的家長多會不會看他睡著扎他,家里人都說我想多了……
你好,孩子遭遇你想象的情況會有情緒異常,看著這個點很小,只有一點紅,如果是針扎的應(yīng)該比這個嚴(yán)重!你考慮多了,孩子應(yīng)該沒事的!
謝謝醫(yī)生,我感覺自己有點強(qiáng)迫癥,可能剛開始上學(xué)我不習(xí)慣吧,他也第一天上學(xué)
嗯,好多老師還是很好的,要相信老師,相信孩子會好好的!
老師不會的都是認(rèn)識的,我就是怕老師沒看到,其他家長來接孩子看他睡了扎的,我老公說我焦慮了
家長們也會愛你的孩子的
嗯謝謝醫(yī)生
不客氣,祝你和寶寶幸福快樂
根據(jù)你描述,孩子睡著了,你懷疑孩子被老師用針扎,根據(jù)照片是無法作出準(zhǔn)確判斷的,如果不放心的話,你可以陪同去醫(yī)院檢查一下。
老師都是認(rèn)識的不會的,就是怕老師沒看到怕其他家長,我可能想多了吧
其他家長是不會對孩子用針扎的,這個可以放心。
嗯嗯我想太多了謝謝
不客氣再見。
你擔(dān)心寶寶,被別人用針扎了,至于扎針的目的和動機(jī)是什么?你可能有種種想法,無論哪一種原因都使你很痛苦和擔(dān)心。如果你確實難受的受不了,不妨把這些痕跡的原因逐一排查,看看有幾種可能性,每一種可能性占的比例,從占比最高的那種可能性,你去一一驗證。其實最重要的還是要看寶寶他的精神狀態(tài)和身體情況怎么樣變化?沒有明顯的變化,以后就多注意一下,持續(xù)跟蹤觀察一段時間。
以上是對“今天2點半送寶寶去上學(xué)”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
嗯嗯我強(qiáng)迫癥吧,自己也覺得不可能,就是會去想,然后越來越怕,寶寶挺好的
寶寶挺好的,打消了你的很多疑慮,說明驗證是打消疑慮的最好方法。如果,你還有不放心的,就照我剛才說的那些方法,包括以后遇到類似這樣的情景,都可以用我說的那個方法解決你說的思維特點,這個叫餅圖法,謝謝你的采納
好的謝謝醫(yī)生了
謝謝你的信任,你的信任會帶給你力量,加油
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