多動(dòng)癥對(duì)孩子造成哪些危害

      小兒多動(dòng)癥的危害主要看目前病情的嚴(yán)重程度，如果是比較輕的話，而只是會(huì)在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出來，學(xué)習(xí)上不能專心，如果是比較嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)嚴(yán)重的情況，例如打架斗毆或者是走上違法犯罪的道路。小兒多動(dòng)癥一定要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院，在醫(yī)生指導(dǎo)下結(jié)合藥物以及心理治療。
      

      你好，很高興回答你的問題，根據(jù)你的描述，多動(dòng)癥寶寶主要表現(xiàn)為不分場(chǎng)合的多動(dòng)，注意力不集中，影響學(xué)習(xí)。建議你最好帶寶寶去醫(yī)院檢查一下，根據(jù)檢查結(jié)果給予對(duì)癥處理。
      

      你好!兒童多動(dòng)癥的危害體現(xiàn)在以下幾方面，家長(zhǎng)一定要及早帶孩子診治，越早治療，對(duì)孩子傷害越小。
      1、對(duì)學(xué)校的危害：
      在學(xué)校里患兒擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績(jī)低下，即使老師花很大精力也沒用。教學(xué)質(zhì)量受到影響，使老師非常苦惱。
      2、對(duì)社會(huì)的危害：
      多動(dòng)癥如不及時(shí)治療，到成人后由于自控能力較差、沖動(dòng)、好逸惡勞及貪圖享受等，一般犯罪率較高，并屢教不改成為慣犯，影響社會(huì)安定及人民人身和財(cái)產(chǎn)安全。
      3、對(duì)個(gè)人的危害：
      癥狀較輕的患兒只是在學(xué)習(xí)上不能專心，不能主動(dòng)去學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降;在行為上不能自控，表現(xiàn)為不服管束，被其他孩子歧視等。癥狀嚴(yán)重的患兒則學(xué)習(xí)成績(jī)顯著下降，不能跟班，難以讀完小學(xué)及初中。在行為上惹是生非，干擾他人。隨著年齡增長(zhǎng)，因無法自控易受不良影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊，甚至走上違法犯罪的道路。
      4、對(duì)家庭的危害：
      多動(dòng)癥患兒學(xué)習(xí)不僅成績(jī)較差，還厭學(xué)、逃學(xué)，擾亂課堂秩序，家長(zhǎng)經(jīng)常被老師叫去批評(píng)，導(dǎo)致家長(zhǎng)非常氣憤，回家后便對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵等。有的高價(jià)請(qǐng)家庭教師，浪費(fèi)大量時(shí)間和金錢也沒什么效果;甚至導(dǎo)致孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生對(duì)抗、仇恨情緒，影響家庭和睦。
      
      以上是對(duì)“多動(dòng)癥對(duì)孩子造成哪些危害”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      您好!兒童多動(dòng)癥的危害極大，主要體現(xiàn)在以下幾方面，家長(zhǎng)務(wù)必盡早帶孩子診治，不要錯(cuò)過最佳的治療時(shí)期。
      1、注意的選擇性差：注意分為無意注意和有意注意，患兒無意注意占優(yōu)勢(shì)，對(duì)周圍環(huán)境的變化、出現(xiàn)的新的刺激容易發(fā)生反應(yīng)，該有意注意的事物卻看不到。
      2、注意難以維持：注意不能高度集中，或者注意力保持時(shí)間短暫。
      3、注意的轉(zhuǎn)移性差：多動(dòng)癥患兒的注意范圍比較狹窄，掌握的數(shù)量顯著少于正常孩子，而且注意穩(wěn)定性差，難以保持注意力，患兒不能掌握和理解課文的全部?jī)?nèi)容，學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)也非常大。這反映出患兒的注意廣度不夠，注意力不穩(wěn)定，并不是智力低下所造成。