健康咨詢描述: 孩子有點(diǎn)多動癥特征,喜歡動,坐不住,上課注意力不集中,喜歡搞小動作!
想得到怎樣的幫助:想問下多動癥需要做什么輔助檢查?
你好,你的這個情況,建議平時的時候還是要給孩子更多的關(guān)心和耐心,如果懷疑孩子有多動癥時,需要除了常用的心理行為評估以外,需要一些相關(guān)的輔助檢查,可以做一個常規(guī)的檢查,以及腦電圖和神經(jīng)影像學(xué)。
病情分析:
你好,根據(jù)你的描述,這種情況你最好帶孩子到醫(yī)院檢查一下。早發(fā)現(xiàn)早治療
指導(dǎo)意見:
平時要讓孩子多吃一些富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)食物,增加營養(yǎng)。因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在身體正在成長發(fā)育的重要時期。
以上是對“多動癥的輔助檢查?”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
1、常規(guī)檢查
首先要對體格及神經(jīng)系統(tǒng)檢查中發(fā)現(xiàn)的可疑問題進(jìn)行進(jìn)一步相應(yīng)的檢查,如視覺、聽力、染色體、甲狀腺功能等。一般常規(guī)檢查應(yīng)包括血、尿常規(guī)、肝腎功能、心電圖、身高、體重等,便于了解兒童的基本軀體狀況,排除用藥禁忌,也有助于在治療中監(jiān)測藥物副反應(yīng)。
2、腦電圖
ADHD兒童有45%~90%有腦電圖異常,表現(xiàn)為慢波增多、調(diào)幅不佳、不規(guī)則、基線不穩(wěn),B渡的頻度及波幅均較低,a渡的頻度增高,但無特異性,大多數(shù)兒童為輕-中度異常,提示腦發(fā)育的滯后。如果該兒童幼時有高熱驚厥史、抽搐史或抽搐家族史,應(yīng)檢查腦電圖排除癲癇。特別是在應(yīng)用興奮劑前,以免誘發(fā)癲癇發(fā)作。
3、腦誘發(fā)電位
腦誘發(fā)電位是人體受外界刺激后在中樞神經(jīng)系統(tǒng)所記錄到的與刺激有關(guān)、誘發(fā)的腦電活動。腦誘發(fā)電位可分早、中、晚三個成分,其中早、中成分比較穩(wěn)定,不易受精神狀態(tài)及外界因素的影響而變化,而晚成分不穩(wěn)定,易因精神狀態(tài)及外界因素的變化而改變,當(dāng)注意高度集中時,其波幅可能會有明顯增高,而當(dāng)注意力不集中時.波幅就會降低。ADHD常規(guī)腦干誘發(fā)電位的變化不大。由于注意力不集中,主動注意下降,被動注意亢進(jìn),ADHD兒童主動注意時腦誘發(fā)電位晚成分的彼幅較小,而被動注意時波幅降低不多.主動-被動狀態(tài)之間誘發(fā)電位的變異率減小。常表現(xiàn)為在選擇性注意時,事件相關(guān)誘發(fā)電位的N1-P2、P3波幅明顯降低或延長,另外操作失誤多·記數(shù)正確率低,提示ADHD兒童注意力不集中、覺醒度降低,認(rèn)知功能降低。而用哌甲酯治療后這種誘發(fā)電位的異??梢缘玫矫黠@改善。
4、腦電漲落圖
腦電超慢漲落分析技術(shù)(ET)通過對腦a渡的漲落過程進(jìn)行掃描,獲得由各振蕩頻率優(yōu)勢幾率構(gòu)成的a波漲落競爭圖,從而反映a波的能量分布情況、有序度等。該技術(shù)還分離出隱藏在腦波漲落過程中的超慢振蕩系統(tǒng),反映出神經(jīng)遞質(zhì)在腦內(nèi)的活動規(guī)律。隨著年齡的增長,不同頻率的a渡成分表現(xiàn)出不同的年齡特點(diǎn)。ADHD患兒額區(qū)和顳區(qū)的異常明顯,常出現(xiàn)a波能量分布不集中,a波慢化,提示患兒覺醒狀態(tài)不足;腦有序度低,提示ADHD患兒腦發(fā)育遲緩; a波左右不對稱,提示左側(cè)半球功能失調(diào),左右腦協(xié)同不良。ADHD兒童腦電超慢譜結(jié)果也提示在神經(jīng)遞質(zhì)間可能存在協(xié)同功能異常。
5、神經(jīng)影像學(xué)
如果懷疑有顱腦先天性發(fā)育畸形或其他器質(zhì)性疾病,可以進(jìn)行CT、磁共振掃描等。
溫馨提示:
要提倡婚前檢查,適齡結(jié)婚,切勿早婚、早孕,也勿過于晚婚、晚孕,避免嬰兒先天不足;有計劃地優(yōu)生優(yōu)育。
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