多動(dòng)癥的治療方式？

      病情分析：
      像您這種情況來說近期要注意配合后期心理醫(yī)生的心理疏導(dǎo)和針灸理療的方法來進(jìn)行治療
      指導(dǎo)意見：
      另外要注意清淡飲食為主忌食辛辣刺激性食物和過于油膩的食物，注意適當(dāng)?shù)脑黾討敉饣顒?dòng)，
      

      您好，注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）在我國稱為多動(dòng)癥，是兒童期常見的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過度和沖動(dòng)，常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良
      

      你好，你說的這種情況多多，都是指不受控制的多動(dòng)好動(dòng)，注意力不集中，嚴(yán)重者可打人毀物。建議你去檢查治療一下，根據(jù)檢查結(jié)果對(duì)癥治療。
      
      以上是對(duì)“多動(dòng)癥的治療方式？”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      補(bǔ)鋅治療，鋅可以維持體內(nèi)物質(zhì)代謝所需酶的活性，維持酸堿代謝平衡和人體的正常生殖功能，中醫(yī)治療。家庭護(hù)理。希望我的回答對(duì)你有幫助
      

      兒童多動(dòng)癥又稱注意力缺陷多動(dòng)癥，或腦功能輕微失調(diào)綜合癥，這類患兒的智力正?；蚧菊?但學(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷。多動(dòng)癥的癥狀主要表現(xiàn)在三方面：活動(dòng)過度、注意缺陷和沖動(dòng)性。多動(dòng)癥的治療主要包括藥物治療、心理行為治療和教育三方面。藥物治療首選中樞興奮劑，需要注意的是，對(duì)6歲以下的多動(dòng)癥寶寶，不建議藥物治療，應(yīng)以心理行為治療和教育為主。心理行為治療和教育，主要是用于培養(yǎng)社交技能、學(xué)習(xí)技能，糾正一些不良的行為習(xí)慣，或者改善家庭中的一些不良溝通方式和關(guān)系。具體方法，包括社交技能訓(xùn)練、學(xué)校技能訓(xùn)練、游戲治療、家庭治療等。目前認(rèn)為，多動(dòng)癥的多種治療方式應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，心理學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、特殊教育等方面的專業(yè)人士應(yīng)共同協(xié)作，效果比較好。
      

      兒童多動(dòng)癥是由多種生物、心理、環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。孩子被診斷為多動(dòng)癥后首先要重視心理行為的矯治。心理行為矯治是一個(gè)長(zhǎng)期艱苦的過程。因?yàn)楹⒆硬涣夹袨榈男纬沙３Ｊ亲杂孜从韪深A(yù)而逐漸發(fā)展形成的。而精神振奮劑對(duì)提高患兒注意力、改善多動(dòng)沖動(dòng)行為在大部分患兒有“立竿見影”的效果，因而老師常建議學(xué)生去多動(dòng)癥門診就診，而家長(zhǎng)對(duì)藥物治療的顧慮較多，擔(dān)心孩子服藥后會(huì)變傻、會(huì)形成對(duì)藥物依賴、會(huì)影響孩子生長(zhǎng)發(fā)育等等。因此產(chǎn)生這樣一個(gè)問題：在何種情況下應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行藥物治療?
      兒童多動(dòng)癥兒童的智力和精神發(fā)育大多正常，只是由于注意力難以集中，行為多動(dòng)沖動(dòng)，致使讀書、聽課、作業(yè)等學(xué)習(xí)活動(dòng)效率底下。學(xué)習(xí)成績(jī)的“波動(dòng)性”和“逐年下降趨勢(shì)”是多動(dòng)癥兒童學(xué)習(xí)狀況的突出表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)的“波動(dòng)性”是指在老師家長(zhǎng)嚴(yán)格的督促幫助下、學(xué)習(xí)成績(jī)能有所提高，但稍一放松成績(jī)又會(huì)明顯下降。但好壞相差懸殊，成績(jī)大起大落很不穩(wěn)定。而在正常兒童這種波動(dòng)幅度不會(huì)很大。“學(xué)習(xí)成績(jī)逐年下降”是由于在低年級(jí)時(shí)因課程內(nèi)容較淺易于掌握，盡管患兒存在多動(dòng)癥，但只要稍加督促輔導(dǎo)，成績(jī)?nèi)钥商幱谥械人?當(dāng)升入高年級(jí)后，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度加大，對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的多動(dòng)癥兒童來講，即使加強(qiáng)督促輔導(dǎo)也難以獲得較好的成績(jī)。因而凡是多動(dòng)癥兒童學(xué)習(xí)狀況出現(xiàn)較大的波動(dòng)和有逐漸下降的趨勢(shì)時(shí)，即有予以精神振奮劑治療的指征時(shí)，應(yīng)以藥物來幫助提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)注意能力;同時(shí)可改善患兒行為沖動(dòng)、情感異常等癥狀。當(dāng)然首先應(yīng)經(jīng)醫(yī)生診斷，確定用藥的劑量和方法。
      除了藥物治療在多動(dòng)癥治療過程中起著重要的作用，心理治療、家庭治療也是很重要的。