健康咨詢描述: 孩子現(xiàn)在在家坐不住,老師還反映在學校上課不專心,喜歡東張西望,成績也比以前差了!
想得到怎樣的幫助:孩子現(xiàn)在在吃藥,想問下學校如何幫助多動癥孩子?
提高家長、老師、基層保健醫(yī)生對ADHD癥狀的早期識別水平,及早讓患者診治。首先是認知的治療,要告訴患兒,這種行為方法是不對的,及它的危害性。第二是藥物治療,抑制神經(jīng)興奮的藥物。三是干預治療,這個方法有一點點強制性。
病情分析:
您好很高興為你解答問題,根據(jù)你的主訴孩子一般多動注意力不集中,而且易沖動,愛發(fā)脾氣,一般基本上就可以確診。
指導意見:
指導意見:
這個需要家庭學校,社會三方面的共同關愛,一般是不主張給寶寶用藥的,那寶寶,一定要有信心,多給寶寶鼓勵??梢钥诜a鋅顆粒
治療多動癥,需要家長、孩子、醫(yī)院和學校的共同努力?;忌隙鄤影Y的兒童,單靠醫(yī)院、家人的照顧是完全不夠的。孩子終究要跟社會接觸,終究要面對未來。多動癥患者跟同齡人接觸,對多動癥的治療,起到了很積極的意義。那么這就要提到一個地方——學校。治療多動癥,學校教育應該配合做哪些工作呢?
學校配合多動癥治療一、不可歧視
多動癥患兒,也是自己的學生。千萬不可因為患兒不安分,打人多動,就對多動癥患兒有歧視。這樣不僅對患兒起不到應有的保護,還會在多動癥患兒,幼小的心靈上涂上“陰影”。
學校配合多動癥治療二、適當表揚
當多動癥患者,在順利完成一項任務時,學校老師,應給與充分的鼓勵、支持、表揚。強化多動癥患兒,對于正確行為的認知,幫助多動癥患兒,在行為上進行糾正。
學校配合多動癥治療三、不可懲罰
體罰孩子是不對的,對于多動癥患兒更是如此。因為受多動癥影響,很多多動癥患兒,都不能自控。學校老師,應多多理解,不可體罰、變相體罰,加重多動癥患兒行李負擔。
治療多動癥,是需要醫(yī)院、家庭、學校,三方面共同努力的。單靠任何一方,是無法徹底根治多動癥的。作為教書育人的場所,學校跟應該負起責任,幫助多動癥患兒,重獲健康。
以上是對“學校如何幫助多動癥孩子?”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
溫馨提示:
要提倡婚前檢查,適齡結婚,切勿早婚、早孕,也勿過于晚婚、晚孕,避免嬰兒先天不足;有計劃地優(yōu)生優(yōu)育。
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