你好,兒童抽動癥的心理治療包括行為治療、支持性心理咨詢、家庭治療等。幫助患兒家長和老師理解疾病的性質和特征,減緩或消除父母的擔心和焦慮。合理安排患兒日常的作息時間和活動內容,避免過度緊張和疲勞。
這位咨詢著你好。根據你的寶寶的情況分析,如果寶寶這種情況已經持續(xù)有一年,并且期中沒有間斷超過兩個月。考慮應該診斷抽動障礙。這種病在心理上,主要是平時多陪伴寶寶。多鼓勵寶寶,轉移寶寶的注意力。你要有愛有堅持。大多數寶寶會治好的。
病情分析:
根據你的問題描述孩子面部抽動,下肢抖動。這是抽動癥的癥狀。
指導意見:
這樣的癥狀表現(xiàn),如果想要心理治療的話,建議你去當地醫(yī)院的心理科找專業(yè)醫(yī)生治療一下。
以上是對“抽動癥怎么心理治療?”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
心理治療主要是解決兒童的情緒問題與其它伴隨癥狀,消除誘發(fā)因素,恢復兒童的自信心,防止發(fā)生其他心理問題,間接的緩解癥狀,起到藥物治療不能代替作用?;純阂驗楸憩F(xiàn)出控制不住的癥狀而受到同伴的嘲笑、譏諷,產生自卑心理。也受父母過于擔心著急情緒的影響,把自己的病看得過于嚴重,形成心理陰影。
首先家長不要過分的擔心、緊張,對疾病有比較正確的認識,極配合醫(yī)生對孩子進行治療。合理安排孩子的生活和學習,對孩子的抽動癥狀不能批評指責,也不要總是提醒孩子控制。通過合理安排孩子的生活、學習,轉移注意力的方法減輕癥狀。幫助他們正確處理好與同伴的關系,正確面對同伴的譏諷和嘲笑,正確處理好學習問題,改善學習行為,提高自信心。老師要出于愛心,對此類患兒要更加愛護,并提醒同學們不要因為患兒的怪異動作而哄笑、譏諷、看不起。主動與患兒多接觸,幫助其由于疾病帶來的學習和生活上的不便。在學習有所進步時,要給予及時的鼓勵。
學校和家長處理對策不當、受歧視、斥責、打罵或被停學處理,可使患兒與學校家長的矛盾激化,造成情緒抵觸、違抗等情況,常常使病情加重,預后也比較差。因此,家庭和社會的溫馨對患兒的心理健康發(fā)育和疾病的康復非常重要,在這方面老師和家長的責任非常重大。
溫馨提示:
保持情緒穩(wěn)定,避免情緒激動和緊張。
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