小學(xué)生坐不住是多動(dòng)癥么？

      你好，很高興為你解答問(wèn)題，根據(jù)你描述你孩子的情況，我建議你多與孩子交流交流，鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子，并鼓勵(lì)孩子與同學(xué)的交流與學(xué)習(xí)，不要打擾別人學(xué)習(xí)。

      病情分析：
      您好，根據(jù)您的敘述情況，這個(gè)考慮正常的孩子正常的習(xí)慣，不必過(guò)于緊張。
      指導(dǎo)意見：
      您好，建議您放松心情，注意休息飲食習(xí)慣好點(diǎn)，不吃辛辣刺激性食物，而且保持平穩(wěn)心態(tài)

      病情分析：
      你好，很高興為你解答離線問(wèn)題，根據(jù)你說(shuō)的這種情況，目前多動(dòng)癥多考慮。
      指導(dǎo)意見：
      多動(dòng)癥的治療主要以心理治療為主，藥物治療為輔。一般小孩子多動(dòng)癥是比較常見的。
      以上是對(duì)“小學(xué)生坐不住是多動(dòng)癥么？”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      活潑好動(dòng)是孩子的天性，注意力的集中、自我控制的能力，需要慢慢培養(yǎng)才能形成，家長(zhǎng)們不必太著急。因?yàn)橛變簣@的教學(xué)模式跟小學(xué)有很大不同，孩子需要一段時(shí)間適應(yīng)，不要輕易給孩子扣上多動(dòng)癥的帽子。
      但是如果孩子進(jìn)入學(xué)校3個(gè)月后，仍存在以下現(xiàn)象：一是注意力渙散，經(jīng)常走神，注意力不集中，做作業(yè)做做玩玩，粗心大意等;二是活動(dòng)過(guò)度：如話多、小動(dòng)作多，不能遵守課堂紀(jì)律;三是易沖動(dòng)，沒(méi)有規(guī)則感，不愿意排隊(duì)，上課時(shí)大聲講話，不聽老師指令。這就要引起家長(zhǎng)警惕了，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行評(píng)估，看是否患上多動(dòng)癥。
      多動(dòng)癥的癥狀在學(xué)齡前期就已經(jīng)出現(xiàn)，但大多數(shù)家長(zhǎng)以為孩子頑皮而忽視了，而到了小學(xué)癥狀會(huì)表現(xiàn)得更為明顯。所以家長(zhǎng)要定期主動(dòng)與老師交流，最好2周1次，以便早發(fā)現(xiàn)早治療。多動(dòng)癥的孩子往往學(xué)業(yè)落后多動(dòng)癥全稱為“注意力缺乏多動(dòng)障礙”，這樣的孩子智力正?；蚪咏?，但如果未經(jīng)治療控制，其危害可能延續(xù)到青春期和成年期。