不同時期的多動癥表現(xiàn)有哪些？

      多動癥的危害首先是對自己，家庭，社會，學校的危害。對兒童自身而言,兒童多動癥給兒童學習和生活造成較大的影響，不利于兒童身心的健康發(fā)展。兒童患多動癥并不是自己能夠控制的，容易產(chǎn)生自卑、無力之感。在學校里容易被其他正常的孩子取笑和玩弄，給人際交往產(chǎn)生不利影響，產(chǎn)生自閉的不良心理。成績大多不夠理想，這使得兒童產(chǎn)生厭學等現(xiàn)象，這也將造成兒童的學習成績下降，形成惡性循環(huán)。
      

      病情分析：
      你好，多動癥的表現(xiàn)主要是看到什么東西就想起來，然后平時一刻都停不下來，只要是醒著的都想動
      指導意見：
      像這種情況的話，建議最好還是帶到醫(yī)院里面做一些行為，治療會比較好，平時一定要注意多運動多活動，盡量避免勞累過度
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你說的這種情況，小兒多動癥是，注意力缺陷障礙疾病
      指導意見：
      這種情況應該注意休息，避免勞累和精神刺激，可以使用平肝潛陽理的中藥或者是西藥來治療
      
      以上是對“不同時期的多動癥表現(xiàn)有哪些？”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      根據(jù)你的描述，你的寶寶患有多動癥。多動癥表現(xiàn)為注意力缺陷。
      指導意見：
      多動癥表現(xiàn)為注意力分散，難以集中和缺乏組織條理性。要注意的一點是多動癥一般智力都正常。只是他們注意力不能集中，無法完成任務。要積極進行干預。
      

      病情分析：
      你好，這種情況考慮是多動癥的原因，需要來醫(yī)院兒?？瓶匆幌碌?br />      指導意見：
      建議您來醫(yī)院兒保科看一下，平時注意清淡飲食，多關心孩子的心情，避免不良情緒影響孩子
      

      病情分析：
      你好，看了孩子的年齡。兒童多動癥又稱為，注意缺陷多動障礙，主要表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不易集中，不分場合的活動過多。
      指導意見：
      這里兒童的智力基本正常。但學習，行為和情緒方面有異常，注意力不易集中不分場合活動過多。情緒易沖動并伴有認知障礙和學習困難。
      

      多動癥即多動綜合征，雖然是一種兒童發(fā)育行為疾病，但是如果沒有及時有效的控制，那么多動癥就會延續(xù)到成年。多動癥在不同年齡階段的患者身上的表現(xiàn)是有所差異的。
      1、學齡前時期
      學齡時期是多動癥的發(fā)病初期，癥狀逐漸明顯，幼兒園有多動表現(xiàn)，難靜坐，難守規(guī)則，難集中注意力，上課不聽講，學習困難，隨便走動，不服管教，和其他小朋友不能友好相處，不肯睡覺，常被老師懲罰。
      2、小學時期
      這一時期多動癥開始發(fā)展成熟度起來，一切癥狀都顯露出來，比如注意力集中時間短暫，上課不專心聽講，容易分散注意力，學習困難，不能完成作業(yè)，挫折的耐受性差，對刺激的反應過強，激動任性，情緒不穩(wěn)，有攻擊行為，與同伴相處困難。
      3、中學時期
      隨著年齡的增長，患者有了自我控制的意識，活動過多可能逐漸減少，仍注意力集中困難，接受教育能力愚鈍，缺乏自尊心和動力，辦事不可靠，有攻擊性、激動性行為，對撫慰反應過強，有過失行為，情緒動搖，說謊，逃學，容易發(fā)生事故或少年犯罪。
      4、成年時期
      多動明顯減少，仍有半數(shù)以上的人和正常人有所不同。多數(shù)人注意容易轉移，激動，情感爆發(fā)，易與人爭執(zhí)打抖，與同事關系緊張，參與集體活動有困難，酗酒嗜賭，工作不能勝任，缺乏理想和毅力，事業(yè)上難有進展。
      
      以上是對“不同時期的多動癥表現(xiàn)有哪些？”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！